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我和我的母校作文1000字

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伴隨着中考英語考試的收卷鈴聲結束了,三年初中生活畫上了句號。三年裏,最讓我難忘的是我敬愛的老師、親愛的同學和校園。

我和我的母校作文1000字

我的老師

我的班主任老師兼語文—樑老師,可謂風趣和幽默並存。樑老師是班裏絕大多數同學的“洗腦神器”。每天早上來學校,許多同學趴在桌子上進入夢鄉,令他們失望的是,這種愜意的狀態並不能持續長久,在樑老師的“特殊神功”前,再堅韌的金鐘罩、鐵布衫也會被這聲波擊碎。不過,別看樑老師平日嚴厲,卻童心未泯。初一時,學校舉辦足球賽,看着我們在場上拼搏的身影,老師在場下比我們都激動,迫不及待地要參與其中大展身手。若要用一個武俠人物形容樑老師,我想應是周伯通。

我的數學老師—劉海峯,他身材魁梧,愛好體育:足球、籃球、乒乓球樣樣精通。他豪放的外表下有一顆嚴謹的心,每遇到難題,必將深入專研,尋求更多、更便捷的方法。劉老師還開創了許多獨特的教學方法。我那兩個厚厚的本子上記錄着劉老師的“每日一題”;教室的黑板上寫下劉老師對題目的創新和改編;辦公室的木板上承載着劉老師對我的鞭策。劉老師堪稱九班的“劉國樑”。

正如前兩位老師一樣,英語閆國珠老師同樣陪伴我們三年。閆老師爲人一向溫和,但執行力很強,說到做到。爲了整頓課堂紀律,老師制定了嚴格的措施。剛開始大家還不怎麼重視,但連續幾位同學被請到門口站崗,方意識到老師來真的了。最讓我敬佩的是,不論同學有多大的過錯,老師會在一個課間後原諒你,並在以後給你莫大的幫助。

我們班最具特點的老師—物理張舉老師,他總是帶領我們班衝擊NO。1。張老師操着一口濃重的方言,是我們班的“口頭禪發明者”之一。張老師性格豪爽,善於在臨考前鼓勵大家。在張老師的帶領下,我們全班同學對物理有濃厚的興趣。

我給她命名爲人氣最高的老師—化學老師蘇豔。每每聽到“正確---”、“快速--”的聲音,那就是蘇老師。蘇老師擅長創新,自創許多通俗易懂的方法,讓那一個個複雜的化學反應生動地展現在同學面前。也許你會覺得“畫燒杯法”難蹬大雅之堂,但它確實讓我們深刻理解了這些題目。

我身爲歷史課代表,歷史賀老師自然成了我的頂頭上司。在我班幾位老師中,賀老師最爲年輕,自然更有活力和朝氣,可老師的教學經驗一點不遜色。賀老師對我們要求很嚴格,時常會抓住一切可能有的機會爭取複習時間。私下裏老師卻和我們打成一片。考試前還爲我們高歌一曲,爲大家鼓勁。

極富責任心、課堂生動的政治曹老師和生物吳老師,美麗大方,是九班的風景。

我自小酷愛地理,我的初中地理成績一直在頂尖水平,地理肖慧芬老師給予我很大幫助,然而遺憾的是中考沒有發揮出真實水平,我只考47分(滿分50分),辜負了肖老師的期望。

我的同學

三年來,我班51名同學,像磐石一般,緊緊的團結在一起。

在學校團體操上,我們爲了班級榮譽,在班長的帶領下經過七個週六日的堅持排練,終於爭取了年級第一。

在足球賽場上,在比分落後時,班長趙啓越爲同學們心靈減壓,我組織場上隊員調整陣型,還要充分發揮校女足隊長—我班的笵聿宸的專業特長,大家齊心協力從波折中走向輝煌。

我親愛的同學們,感謝你們伴我走過不平凡的歷程,我的每一次進步,都有你們的付出,謝謝大家。

我的母校

最後我要感謝我的母校—包鋼三中,三年前的選擇,讓我遇到了最好的桃李園,接受了美好的薰陶和三中每一位樸實的老師,在你們的教育下,我的德、智、體、美、勞得到全面發展,選擇包鋼三中,奠定無悔人生!

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