共享大時代作文1000字

“共享”這兩個詞對於大家來說，想必不陌生，這個詞與我們的日常生活密不可分，像共享單車、共享雨傘、共享書店等等。它們不光在潛移默化中改變了我們的生活，更在不知不覺中改變了我們的生活理念，造就了一個“共享大時代”。

其中，最值得一提的，想必是共享單車了。“摩拜”、‘“小黃車”、“小鳴單車”層出不窮，花樣紛繁，成爲人們生活中“最後一公里”的首選，更掀起了一波“共享單車”熱潮，數十種牌子的單車好似一夜中崛起，魚龍混雜；有的像ofo那樣——有“後來者居上”的成就，有的卻如同“悟空單車”一般——草草了結。

的確，共享單車給我們帶來了許多便利，這些都是顯而易見的，幾公里不長不短的路程，人們不再開車，不再爲停車位發愁，而是選擇綠色出行――共享單車。只需在手機上下載一個app，手指輕輕動幾下，便可以騎走了，到了目的地，上了鎖，只需要用微信或支付寶刷下或掃一下，便大功告成付一點點錢（大多數五角半小時一元一小時），便大功告成。多麼神奇！

遇到天氣突變，雷雨驟降，“共享雨傘”讓人們不再擔心淋雨。在“共享書店”裏，溫馨舒適的環境讓老老少少各行各業的人們沉浸在書的海洋中。

共享時代拉近了人與人之間的距離，大家共同享受改革開發帶來的安寧、繁榮和便利。

可隨之而來的麻煩也層出不窮，共享時代的雙面性體現出來了。各種問題接二連三地到來，最突出的便是共享單車的“停放”問題。許多人貪圖方便，隨手停放，對此我深有感觸。曾經我們小區的出入口以及樓道前，都被形形色色的共享單車堵得無路可走。後來禁止停入小區，規定停在白線內，這種現象有所好轉，但公共馬路仍是重災區，仍見到城管拖走一車一車亂停的單車。

另一個案例現象讓共享單車再次成爲了社會熱點：雖然單車規定未滿12歲的孩童不得使用共享單車，但仍有一些孩童騎共享單車。假如機動車正常行駛撞上未滿12歲騎共享單車的兒童，誰來負責？後來，我又發現竟有家長教十歲左右的孩子使用共享單車，這是拿孩子的生命當兒戲！

更有甚者，撬掉共享單車的鎖，換上自己的鎖；共享雨傘不歸還；共享圖書上亂寫亂畫……。私心讓他們把公共物品佔爲己有，他們的心中，早已沒有“共享”這兩個字！

這些種種無不表明，人的素質決定成敗！要根除這些醜陋現象，必須提高全民素質。只有每個人將自己真正當成社會大家庭的一員，尊重社會，尊重別人，嚴於律己，時刻將二十八字的社會主義核心價值觀作爲自己的行爲準則，遵守各共享產品的規定。不但自己享用，也要時刻想到方便別人享用，這樣才能做到真正的“共享”。好的產品與正確的使用，兩者缺一不可。只要每個人都自覺正確地去“共享”每個好的產品，那麼源源不斷的共享產品與人們開心、正確的享用結合在一起，“共享大時代”就會更加健康完美！