我們是一家人作文1500字

每當聽到“家是一個家，國是大中國。家國萬事興，有你也有我。家是一個家，國是大中國。都是一家人，不分你和我”這句歌詞時，我的內心忍不住波濤起伏，情難自抑！心中就像被溫和的陽光撫慰着，身上也暖暖的，常常會沉浸在那些讓我感動又難以忘懷的事情中。

那時候，我因爲視力殘疾從近３００公里的奎屯轉到了烏魯木齊市盲人學校來求學，剛來這個學校，對學校的一切都很陌生，甚至有種孤獨感。覺得和班級裏的同學融不到一起。

漸漸地，我也開始不愛說話，可是有一次，我一個人坐在教室趴在桌上哽咽起來。這時，一個溫柔的聲音在耳邊響起：“潘雨竹，你怎麼了？想家了嗎？還是身體不舒服？”

我輕輕地擡起頭，一張微笑的又帶着關切的臉龐呈現在我面前。也許是那般陽光的笑給我了力量，頓時，我止住了哭泣。

用手擦掉眼淚，略帶着羞澀的語氣說：“你好，馬佳瑤！我來到這一週了，就是很不適應。覺得沒有朋友，很沒有意思。”

馬佳瑤立即坐在我身邊，還是帶着那張微笑的臉，嘴角一動：“沒關係的，我們剛來的時候和你的感受是一樣的。可是過了一陣子，我們都適應這裏的學習生活了。我相信，你過兩天就好了，真的！”

她一邊說着一邊用手緊緊地抓住我的手，那雙胖乎乎的的手彷彿在給我無窮的力量，讓我從陰影中走出來。我也緊緊地抓住她的手，眼睛裏卻閃爍着晶瑩的淚花。“謝謝你，馬佳瑤！”於是我們從同學過渡爲好朋友。

我還知道了，她是一個回族小女孩。接下來幾天裏，她還在課餘時間給我講述了學校的規章制度，校風學風等等。回到宿舍，在馬佳瑤的介紹下，宿舍的幾個同學都主動和我交流，主動幫助我，她們中有漢族、回族、維吾爾族、烏茲別克族、錫伯族、達斡爾族、蒙古族。

我原先那顆拒人千里的心沸騰了，雖然大家的眼睛都不好，但是我們的宿舍每天都有歡聲笑語，每天我們都在一起真誠地相處，都成了好姐妹。我們就如同一家人。不管是肉孜節，還是中秋節，我們這一個宿舍的好姐妹感情卻越來越深，越來越濃，深得像一口井，濃得似一團墨。從此，我更加喜歡上這所學校，更加喜歡這個各民族聚集的大家庭了。

在這裏，我感覺到了我的生命得到了重生。以前因爲眼睛不好，心裏也很自卑。但是自從來到了盲校，和各民族的同學們在一起學習生活，我擁有了久違的自信。也成爲了一個樂觀、向上、積極進取的小姑娘。

因爲家在外地，爸爸不能經常接我回家。很多個週末我就留在宿舍。我牢牢地記住爸爸的話：“雨竹，爸爸擔任內初班學生的班主任，週末不休息，那些少數民族孩子也是一年回不了一次家。

他們需要爸爸的幫助。我不能經常來接你。你要學會自己照顧自己。尤其是學習上更要努力。要聽從老師的教導！”爸爸的話也常常在耳邊縈繞。我能理解爸爸的工作。

於是，我週末一般都在學習。記得有一個週末。我獨自去生活樓四樓寫作業。正寫着，突然旁邊有個聲音傳來：“潘雨竹，你能不能給我講講這道數學題？”聽聲音挺熟悉的，一扭頭，噢，原來是艾依謝都拉同學。他是一個維吾爾族小男孩。他彈的一手動聽的熱瓦甫。

因爲他家在南疆喀什，路途非常遙遠，一般是一學期纔回去一次。和我的情況差不多。我看到他面帶難色，知道他學習上遇到了困難，於是我笑着說：“艾依謝都拉，彆着急，我現在就給你講這道題！”

經過交流，我發現他數學幾何上學得不太好，雖然那道題我給他講解的很清楚。但是他依然聽的模糊。我耐着性子，再從頭講起，最終他搞懂了。

激動地一下子跳起來，眼睛睜的圓圓的，大聲說：“潘雨竹，我給你彈熱瓦甫吧！”看着他一臉的開心，我也很高興，輕輕地說：“那我就洗耳恭聽了！”只見艾依謝都拉坐在椅子上，手裏開始撥弄着那熱瓦甫的琴絃，那表情很陶醉，那悅耳的琴聲久久的在辦公室和四樓樓道里迴盪着，餘音繞樑。後來，我經常給他講解數學題。他的學習勁頭更足了！

我知道：“漢族離不開少數民族，少數民族離不開漢族，各少數民族之間也相互離不開。”當我在遇到困難的時候，學校領導谷校長、我的班主任買老師還有我的少數民族同學好朋友都在幫助我，幫我度過難關。

俗話說“五十六個民族五十六朵花，五十六個民族是一家。”這句話正點明瞭我們中華民族五十六個民族團結又友愛。讓我們和少數民族的兄弟姐妹們團結起來，把我們的國家建設的更富強！只有我們心心相連、手手相牽，五十六個民族纔會融爲一個真正的大家庭！