感謝師恩作文

有人說，老師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；有人說，老師是園丁，用汗水澆灌我們；有人說，老師是工程師，爲我們建起成功的橋樑；有人說，老師是階梯，有了他們，我們才能到達頂峯；有人說，老師是孺子牛，任勞任怨，不辭辛苦；也有人說，老師是海灘，任我們俯合那些知識的貝殼，用智慧壘起一座座沙灘……

我常常想起六年級那段美好時光。您，同我們一起遊戲，同我們一起探究學習中的難題，同我們一起享受成功的喜悅——陳道源老師。

每當上課鈴禹，您就走上講臺，娓娓動聽地給我們講解一道道難題，一個個道理，一條條法則，黑板上那一題、一字、一例都凝聚着您的心血和汗水。那一題題，如高級營養液輸入我們的大腦，使我們更加聰明；那一字字，如干旱時的雨露，注入我們的心田，使我們長得更加強壯；那一例例，如指明燈爲我們指明道路，引導我們走向成功。

您是教數學的，並且常說數學這門課沒什麼講頭，搞懂了就行，試卷上的題都考得是書上教過的，所以數學課上就沒什麼趣味，很多人不愛聽，可我卻覺得很好，而且我很愛聽。您上的課沒有一節課是乏味的，都是那麼生動有趣。您在課堂上總講故事，講笑話，總引得我們鬨堂大笑。

差學生看來，您是嚴厲，不通情理的，而對好學生來說，您是慈眉善目的，關心人。

記得六年級時，我是文娛委員。有一天，老師讓我們唱《隱形的翅膀》，因爲我們班有五十多個人，而老師複印的歌詞只有二十幾份。老師說，一張歌詞，兩個人看，我正巧和孫啓瑞坐在一起，他不給我看歌詞，還強詞奪理地說：“老師給我的，又沒給你嘍”。老師是說“一張歌詞兩個人看，你看別人都是一張歌詞兩個人看的”，他啞口無言，他當然說不過我，因爲他那邊不得理嘛，可是他仍然不給我看，我像小孩子似的哭了起來，下課後，毅然決然的向老師“辭職”。您看見我哭了，真心先安慰我，詢問我怎麼了，要不要緊，待我感覺好了許多的時候，您才問我：“楊歡，你真的不想當文娛委員了？到底是誰欺負你的？讓你委員都不當了。楊歡，你可要想清楚哦，你常說要爲班級也一份力，自己卻浪費這個白白的機會？”我毫不猶預地說：“不，爲班級獻力，有很多種方式，再怎麼做我也不當文娛委員了”。“哦我想想，你先回教室去吧。”

現在我知道，您是多愛我呀，文娛委員的確是很多人都想要卻要不到的位子，我這樣的退出，也給您嗇了多少的難處。您不想讓我退出，這卻是我自己的意見。雖然您最後同意了我的意見，卻沒有再選文娛委員。

上次回母校，我看見您的白髮又多了許多，歲月匆匆，您不知不覺間老了，我們卻正向我們最美好的時光奔去。長大了，我要讓您看到，您教出來的學生，有個名人。

教師節，我爲您和全天下的老師獻上一首詩。