好豆好戲作文（精選8篇）

篇一：好豆·好戲

初二（1）班 劉文碩

每個人的童年——孩童時光總是無憂無慮的，自由快樂的。如同《社戲》中的迅哥兒，乘船看戲，田地偷豆，沿途賞景。總是令人回味無窮。童年的往事彷彿美味的糖果，是我很想回憶的甜。

那是一個冬日的早晨，大雪紛飛。屋內，我急匆匆地穿好衣服，對母親細嚼慢嚥的提醒置若罔聞，滿心想着一會和小夥伴打雪仗的事，火急火燎地吃完了早餐，穿上外套。“媽，我出門了！”“這孩子……”後面母親說的話是什麼，我已然淡忘了。

等我到了我們的集合地後，已經聚集了不少夥伴，東東眼尖，馬上發現了我，隨手團起一個雪球便扔了過來。“啊！”躲閃不及的我被雪球砸中了面部，只感覺涼絲絲的。“哈哈哈哈。“大家大笑起來，本想故作嚴肅的我也忍俊不禁的笑了起來，我這囧態似乎確實可笑，因而即使在分隊準備打雪仗時，夥伴看着我通紅的面臉，還是掛着淺笑。

“三 二 一！”一聲令下，雪仗比賽正式開始，我們在雪坡上盡情地跑，跳，隨着戰況漸漸白熱化”攻擊“也愈加猛烈。“你完了！”就在我一不留神之際，“敵方”抓住機會，猛烈進攻我。不到幾秒，我的頭髮，脖子，臉和眉毛布滿了潔白的雪，如同聖誕老人般滑稽，他們再次大笑起來，“惱羞成怒”的我抓起一把雪，團起來像他們扔去。

雪球在空中劃出了一道完美的弧線，但卻砸到了路邊的小哥頭上。

一剎那間，時間彷彿靜止了。所有人都一動不動的注視着這一幕，歡笑聲如同凝固了一般，無法聽見，能聽見的僅僅是自己的呼吸和心跳。我鼓起勇氣，慢慢朝小哥走去。“對不起哥哥，我不是故……”話還沒說完，只見大哥哥將一團雪球“以牙還牙”攻擊在了我頭上。

他洋溢笑容的臉無聲的告訴我“沒關係”，接着擺了擺手，消失在雪中。笑聲重新綻開在小區裏，戰鬥依舊在繼續……

童年是美好的，短暫的，是後知後覺的。現在如若在想遲到如童年那般美味的“好豆”，欣賞如童年那般饒有興致的“好戲”，已是不可能了。

篇二：好豆·好戲

初二（1）班 王子墨

《社戲》最後一段寫道： “真的， 一直到現在， 我實在再沒有吃到那夜似的好豆， ——也不再看到那夜似的好戲了。”

《社戲》中少年迅哥兒一行人看完戲再返回的路上都疲乏了， 桂生提出了去偷豆來煮着吃，不僅如此，阿發還提議偷他自己家的豆。只因爲自家的大。細細回味那晚的“戲”談不上好戲，“豆”談不上好豆， 想必魯迅先生會提筆寫下這段故事時， 心中懷念的是那一晚無憂無慮、自由快樂的時光吧。

這也讓我有了共鳴，每個人都有屬於自己兒時的“好豆好戲”。那我的“好豆”便是吃糖了。

“二十三，糖鍋粘。”歌謠印在腦海裏，讓我對麥芽糖有了深深的興趣。 讓我的這段童年酸中帶甜，美好而溫馨。

“呀！都跟你講了，寫作業時不要吃了，你這孩子怎麼不聽話呢！現在糖渣子全粘在本兒上了。”媽媽的責備聲在耳邊響起，我撇撇嘴，不屑一顧，心裏不服氣地嘀咕：“不就是粘了糖渣子嗎？哪有那麼多事？”直到第二天學校收作業時， 我才窘迫地發現後果有多嚴重：塘渣使作業本親密無間地成爲了一個整體，分不開，撕不爛。老師讓我交作業，慌亂地我根本沒法打開。“王子墨！你的作業呢？”老師催促着。我無奈地一路小跑到老師面前，急忙向老師解釋：“老師我的作業粘到一起了。”說完就“哇”地哭了出來。老師看着每頁間透着金黃的塘渣，嚴肅地看着我道：“你們這個年紀貪吃可以，但是， 你看看你，把作業都搞成502了！今晚罰你再寫一遍！”

回到家時，媽媽見我心情沮喪，問我緣由。我低着頭，慢吞吞地複述了事情的起因結果。媽媽聽後竟開懷大笑“我還以爲天塌下來了，心想誰這麼大膽惹我家寶貝不開心了。”說着，媽媽變戲法似的從背後拿出了一盒新的麥芽糖，“吃點糖，心情就變甜啦，好啦好啦，媽媽陪你一起寫。”

現在回想從前，最後作業補沒補完我已經淡忘了，但那麥芽糖的香甜卻在我心裏揮之不去。有時放學回來看見路邊的小孩子吃糖，也會想到小時候曬着太陽、啃着泛着金黃的麥芽糖的我。逝去的時光回不來，我們能做的也只有加倍珍惜。

篇三：好豆·好戲

初二（1班） 田金玉

在閱讀《社戲》之後，我腦中一直不斷的想的少年們偷豆的情景。那該是怎樣的情景呢 ？一羣少年在兩家的豆田中來回奔走 ，不斷從豆藤上摘下豆來 ，彼此間說笑着吵鬧着 ，那是多麼的快樂啊 ！

但，但那豆和那戲是真的有那麼好吃好看嗎 ？是真的再難尋覓了嗎 ？我想是因爲作者再沒有當年的心境 。而無憂無慮的童年也一去不復返 ，所以纔再難尋覓了吧 ！

每個人都有自己童年的樂土與美好的回憶 ，讀《社戲》品味迅哥兒的快樂之餘，我不由得想到了自己兒時的經歷 。

童年是人一生中最難忘卻的回憶 ，他值得我們不斷的回味 ，不同的人 有不同味道的童年。我的童年便是黑糖話梅味兒了的。

小時候 ，黑糖話梅一直是我最喜歡的糖 。記得兒時每次和媽媽去商場 ，都會在賣糖果的地方停下 ；期待着媽媽能從我夠不着的高貨架上把黑糖話梅拿下來 。到手後往往還沒走出商場大門兒，我便迫不及待的拆開包裝吃了起來。那也是我兒時最快樂的時光 ，包裹着話梅的黑糖甜滋滋的 。有時覺得幹吃糖太膩 ，我就舔一下上面的話梅。那種略微的酸澀的味道緩解了糖分 。無論冬夏 它都能一直暖到我心底。

童年是五彩繽紛的 ，就像有酸有甜的話梅糖 ，小時候因爲怕蛀牙 ，媽媽一直對我吃糖把控的很嚴 。想得到糖果我就必須好好表現 。所以每次吃到通過努力獲得的糖果，我都會覺得他比平日裏嚐起來更甜 ！

有時候爲了心愛的糖果我能更加堅強。記得那是我五六歲的時候 ，媽媽帶着我去學輪滑 ，因爲初學 ，我總也站不穩 ，總是一次次的摔倒在地 ，這對於那時的我來說 ，實在是一種沉重的打擊 。再堅持了幾天以後 ，我實在忍不住了 ，拽着媽媽的衣服哭鬧 ，說什麼也再不去學了 ，爲此媽媽很生氣 ，狠狠地訓斥我 ，那天的晚上 ，媽媽來了與我講了一些堅持的道理 ，並把一包黑話梅糖給了我 。從此在遇到困難的時候，我總悄悄的告訴自己要堅持 ，那晚的黑話梅糖真的是很甜 ！

多年以後再回首 ，黑話梅糖已陪我走過了整個童年 ，如今 我已經能夠輕易拿到當年遙不可及的貨架上的糖果了 ，但入口的糖卻不像當年那般的甜蜜好吃！過去那個爲一顆糖而哭鬧的我也一去不復返 ！

一句時光不返，或許可緩解我對童年往事的懷念 ！而黑話梅糖也伴我走過無數個值得思念的美好童年！

篇四：好豆·好戲

初二（5）班 王禹航

《社戲》是魯迅先生的小說集《吶喊》中的一篇短篇小說，講述了“我”隨母親回孃家，與村中的小夥伴們一同玩耍，一同去看社戲，一同去田中偷豆吃等一些趣事。

在這20年中，“我”一共看了三次中國戲，後兩回是民國元年，朋友帶我去的。劇場裏喧鬧嘈雜，擁擠不堪，名角擺架子，久盼不出，令人失望；胖紳士目中無人，俗不可耐，吁吁喘氣，使“我”苦不堪言。在“我”看來，真正的好戲還是在“我”十一二歲時看的那場。鄉下的生活每天充滿無限的生機和樂趣，掘蚯蚓釣河蝦，飽餐一頓，有迷人的月夜出航，和夥伴們偷豆吃豆的活動，還有樸實善良的六一公公……使“我”無比歡快，心曠神怡。

讀完《社戲》，在品味迅哥的快樂之餘，我不由得想到自己小時候的往事。

“走了！”那個熟悉的身影準時從樓上下，手上拿着一盤線，一張網，衝我一招手。“我們今天玩什麼啊？”我興奮地問到。她是我二姨姥的孫女，比我大一歲，每天都帶我出去玩。“老地方”她一邊說，一邊拉着我的手，跑向一個小小的池塘。她的點子很多，但大部分都是圍繞着這個池塘的。

我們在這裏捉魚、網蝦，用找來的小樹枝生火……我總是想用電視上那位野外求生的高手的方法鑽木取火，可總是以一絲煙也沒有的慘敗結局收尾，在這時她就會輕蔑一笑：“笨蛋。”裝模作樣的鑽起火來，趁着我一個不注意，她從口袋裏摸出早已準備好的打火石，對我說：“閉上眼睛，見證奇蹟的時刻！”轉身對着枯草打上兩下，等我再次睜開眼時，眼前已經升起了正噼啪作響的小火，“這不是生起來了嗎？”她滿臉笑意，以爲我不知道他的詭計。那時的我，總是眼饞她那塊打火石，爲了爭取玩那塊打火石的機會，便處處順着她，沒有揭穿她的小把戲。

光陰似箭，我上小學了，從此這樣的往事就再也沒發生過了…… 我也曾試圖一個人再去那個池塘玩耍，只是，當我再次用打火石點起火，試圖烤上一隻魚時，總覺得這火苗，比曾經的那一團，弱了許多……

篇五：好豆·好戲

初二（5）班 劉未書

“真的，一直到現在，我實在再沒有吃到那夜似的好豆，——也不再看到那夜似的好戲了。”魯迅在《社戲》一文中，生動地描寫了“我”和小夥伴們去看社戲，偷豆吃豆的情景：戲雖沒有精彩的噱頭，但勝在有同伴的陪同；偷豆之舉雖本不敢恭維，但卻藏着每個夥伴幼年的純真、無慮的美好。

《社戲》一文，首先是懷念童年去看戲那一晚的無憂無慮，自由快樂的經歷，其次是感慨平橋村生活的和諧環境，並彰顯出淳樸善良的人性美，而更深層的意義在於寄託着作者對中國農民生存狀態的期望，對中國社會的期望。這樣的“好戲”，並不是說此戲真的好，而是看戲的同伴的真摯情誼、鄉村這種閒適安逸自由的生活。這樣的“好豆”，並不是說這豆真的好吃，而是是那晚夥伴們無憂無慮的美好童年再難以找回。

讀社戲，品迅哥的童年往事，我也不禁聯想到了我的一些往事。

曾經假期裏百無聊賴的我，把兩位小學同學約出來打遊戲。冬日的寒夜略帶幾分清冷，才晚上八點多街上就少有行人，走在街上，只能聽到不時飛馳過的車聲和自己窸窣的腳步。與同學見面時，能提供休憩之地的咖啡館之類都關了，無處可去又不能坐在街頭，遂急中生智想到了到地鐵站裏打遊戲。因爲這個“計謀”，我們仨狡黠而大聲的笑了好一會兒。

到地鐵站裏，買了3張票，一看自動售票機上選的：“起點，白石橋南；終點，白石橋南”。這是一位同學提議的：“咱買3張票，起點和終點都調成白石橋南，看看會怎麼樣。咱可以直接一邊坐地鐵一邊打，該回家了再坐回去。”說完三人大笑着試了一下，結果真的能買！

上地鐵後，自然就開始打遊戲了。但事實上，地鐵運行時聲音極大，說話時根本聽不清，於是我們三人都開始在沒人的車廂裏大聲嚷嚷。儘管那晚的遊戲輸多贏少，但不管是輸還是贏，大家臉上總帶着笑。原本一個人玩起來略顯乏味無聊的遊戲頃刻間又變得趣味盎然；本來會使人怒髮衝冠的連跪此刻卻讓我們笑的前仰後合。我想，可能是因爲這其中多了一分久違了的友情吧，好像很久沒有那種毫無顧忌肆意談笑的感覺了，小學時同學間的親切彷彿又找了回來。

童年的純真美好，隨着年歲增長，已很難找回。但生活也正如那晚的月亮一樣，永遠明亮而皎潔。

篇六：好豆·好戲

初二（1）班 沈甜田

平橋村是迅哥的樂土，文中描寫到趙莊看社戲以及看社戲後偷豆的經歷，情趣盎然，值得回味。

《社戲》蘊含着迅哥懷念平橋村那和諧社會的環境美和淳樸善良的人性美。表達了他對童年美好的回憶以及留戀。

讀《社戲》，品味迅哥兒時快樂的之餘，我不由得想到自己的一些往事。

還記得小時候的我，天真爛漫幼稚可愛。有一件趣事，我至今還無法忘懷，現在想起來，也不由得捧腹大笑。那天，老師要求我們回家做手工，媽媽接我回家後，便出門買菜去了。我對這個手工很感興趣，就迫不及待地開始嘗試，但是還沒開始做，我就遇到了困難：需要膠水，我卻沒準備好。“膠水，膠水在哪呢？”我嘀咕着說。我在桌上畫來畫去，終於根據老師教的記起了“膠水”兩個字。於是，我便開始翻箱倒櫃得尋找。找了很久卻還是不見膠水的蹤影，膠水是在跟我玩捉迷藏嗎？我得把它找出來！我心想。

我走向衛生間，在架子上尋找膠水，忽然，我發現有一瓶寫着“膠水”兩個字的東西。這是不是膠水呢？”我心中充滿了疑惑，我按動擠壓處，“這還挺黏糊的嘛，跟老師說的一樣，看來就是它啦！”我臉上露出快樂的笑容。

我在桌上擺弄着，可是卻粘不起紙，還將紙都弄捲了，看着自己失敗的實驗，我傷心地哭了起來。這時，媽媽回來了，我抱着她，像是找到了依靠，向她述說起來：“媽媽，你買的膠水不管用，還把紙都弄捲了！”“膠水，我沒買呀！”媽媽以迅雷不及掩耳之勢拿過了我所謂的“膠水”，頓時她哭笑不得，說“這可是韓國進口的膠原蛋白精華水呀！”“這不就是膠水嘛，上面就有膠水兩個字，不過中間有些看不懂的符號而已呀！”媽媽難過地幫我收拾“爛攤子”，嘴裏還不時嘀咕着“真是可惜啦，這瓶進口化妝品還沒用多久呢。”……

雖然現在不會幹那樣的傻事了，但是卻失去了童年的趣味。童年是天真的，是快樂的。隨着斗轉星移，童年正漸漸離而而去，可童年時代的那些幼稚有趣的事兒，現在回想起來仍忍不住捧腹大笑。此事至今令我難以忘卻。

篇七：好豆·好戲

初二（5）班 劉德辰

月色下，一陣腳步聲踏破了夜的靜謐。河邊，一羣小夥伴們熱火朝天的偷着羅漢豆。他們剛從趙莊看戲回來，感到疲乏，於是去偷羅漢豆煮着吃。這戲索然無味，看得人直打瞌睡，可作者卻說這戲是“最好的戲”，——這豆也是“最好的豆”。作者爲什麼這麼說呢？

作者當時所處的社會環境是嘈雜、醜惡的；所見的人是自私、冷漠的。這都使作者感到厭惡。但在平橋村中，生活是無憂無慮的，人們是平等友善的。其實“豆”和“戲”就是這種象徵，同時也寄託作者對中國農民生存狀態的期望，對中國社會的期望。

文章除了重點寫了這兩件事之外，還交代了小夥伴們平常乾的一件事——釣蝦，這一生動畫面，勾起我對自己童年時期最愛乾的一件事的回憶：摸田螺。

我的故鄉臨一條河，河深約三米，兩岸都是石砌的。記得那時約上幾個小夥伴，帶上個筐，便徑直向河邊奔去。田螺多粘附在岸邊，把胳膊伸進去正好能夠到。

正逢夏天，大家都無拘無束的趴在岸邊摸田螺。有的田螺粘的很緊，這就得靠巧勁，勁使大了，便會把水潑到別人身上，這時便不免要響起一陣激水聲，這是我們在互相潑水。每當父母叫回家時，我們便清點田螺的數目，決出一天的冠軍，隨後就把田螺放回水中，結束這一天的遊戲。

後來，我因摸田螺生了一場病，父母自此也就不讓我幹這件事。時光飛逝，我和玩伴們各奔東西，如今也很少聯繫。摸田螺，便在我人生中漸行漸遠了。現在，我一點摸田螺的興致都沒有了，爲什麼我會發生這樣的變化呢？大概是那時的田螺裏藏着童年的快樂吧！多想有人再潑我一次水啊！

童年轉瞬即逝，我卻還沒有體味夠，如今只能追隨想摸田螺一樣星星點點的記憶，回到那值得回味的童年。幻想着、也憧憬着那自由的、無拘無束的生活。

好豆，好戲，還有那好田螺！

篇八：好豆·好戲

初二（5）班 於婧涵

《社戲》是魯迅先生的一篇短篇小說中，迅哥與其朋友一同看戲，偷豆吃豆。這些愉快的場景使他終生難忘，並將其稱爲看過的“最好的戲”和吃過的“最好吃的豆”。

然而事實真是如此嗎？其實並不，那場戲並不好看，不光陪他一同去看的小朋友，就連迅哥自己也是哈欠連天。豆子也在第二天再吃時覺得索然無味。他懷念的不是戲和豆子，而是無憂無慮的童年時光，是平橋村社會和諧的環境美和淳樸善良的人性美。

每個人都有自己兒時的“樂土”，珍貴的經歷。讀《社戲》，在品味迅哥兒時的快樂之餘，我不由得想到自己的一些往事。

我小時候最喜歡的事便是看動畫片，每天都要看，我會爲了看動畫片給大人幹活做家務，也會吵着爸爸媽媽買他們的同款，看到有趣的動作跟着學，每天哼唱主題歌，甚至連有些臺詞我都能背的滾瓜爛熟。那是我童年時最美好的記憶。

時光飛逝，我已長大，動畫片也很久沒看了。一次，弟弟讓我陪他看我小時最喜歡的動畫片，我早就不再喜歡這種東西了。但還是抱着懷念的心陪他一起看。弟弟興奮地向我介紹着其中的每一個人物，可我卻覺得幼稚和索然無味，還一直在嘲笑裏面人物的造型和無厘頭的劇情。沒過一會兒，弟弟就被我氣走了，留下我一個人。我有點恍惚，明明是自己曾經最喜愛的動畫片，爲何現在會這樣？我想，大概缺少了童年那味“佐料”，沒有了那時的童稚了吧！

童年，是每個人最懷念留戀的美好時光。