遲來的掌聲作文800字

學校的“知識大獎賽”緊張的進行着，我和小李通順利過了必答關、基礎關，我們得了140分的高分，成績很靠前，有望拿名次。

進入自選關的時候，我和小李也是信心十足的。桌子上擺着四個題盒，分別是10分題、20分題、30分題、40分題。主持人抑揚頓挫地說：風險自選，答對加相應的分數，答錯則扣相應的分數。

成績的突出，使我產生了莫名的優越感，心想：我一定會加上四十分的，接着腦海中浮現出我獲勝時的場景……使我洋洋得意，我毫不猶豫選了個四十分題：請說出中國的十大家分別是誰？我傻了眼，這個不在儲備之內啊。我拖拖拉拉地說：道家、法家……主持人很乾脆：少三個，很遺憾，扣40分。天啊，我們班的分數從140分一下子落到了100分，我的心一下子沉到了谷底，我對小李說：啊！四十分沒了！你也選個四十分吧，或許還能獲勝！

接下來是小李選題，他很緊張，猶豫了一會兒，她說：拼了！她也選了40分題。只聽主持人唸到：請說出中國十大風景名勝。命運多舛，小李也說出7個，又扣去了40分，我們班分數直接跌到了60分……

我倆垂頭喪氣回班，我和小李趴在桌子上，把臉深深埋在胳膊灣兒裏，心裏想：就等着同學們的嘲笑和老師的批評吧。原來設計好的，在大家的掌聲中，微笑，甚至招手……統統都用不上了。

這時，吳老師大步走上講臺，笑意朗朗地說道：這次比賽我們雖然沒拿到名次，但我還是要給小齊和小李點贊。因爲他們選擇了最難的兩道題，敢於挑戰，就是好樣兒的。要說出中國十大風景名勝，連老師也知道的不全，更不要說十家了，他們知道那麼多，給他們鼓掌，說着帶頭拍起了手，教室裏響起了雷鳴般響亮的掌聲。就連平時與我們相處一般的小王也給了我們祝福。

我被這遲來的掌聲溫暖着，從冰峯雪嶺被帶到了一個鳥語花香的芳園。我不再傷心難過，沮喪什麼的統統被拋在腦後。心想老師給我這麼大的鼓勵，我一定要牢記這個教訓！下決心從現在開始每天積累中國元素的所有常識，下次再有多少個“十”我都不怕。

老舍說過，才華是刀刃，辛苦是磨刀石，再鋒利的刀刃，若日久不磨，也會生鏽。而吳老師就是那磨刀石，既讓我知道自己的不足之處，又讓我在掌聲中信心滿滿，感謝這遲來的鞭策與激勵。