關於補考的作文800字

學習好的與學習差的，最大的區別就在於：當他們已經超前完成了任務時，你還在和作業死扣。學習好的更努力，有方法；學習不好的努力，沒方法；學習差的不努力，沒方法。

——題記

這次的月考過後，我的成績退了幾名，才考了兩百九十多名，險些就要滑到300名以後了。如果加上體育，那我的成績就無藥可救了，搞不好就要補考了。

說到補考，最近備受關注的就是需要補考的同學了(四百名後的同學需要補考）。他們需要在放學後或連排課上補考。說實話，真覺得他們有點兒慘。畢竟每天的作業都挺多，並且還要背書講書，這些肯定是需要一定的時間的。而現在他們放學後需要佔用半小時到一個小時的時間補考，這一小時能做多少作業呀！晚上他們要幾點才能睡呀？這無疑使他們本不富裕的睡眠時間更少了！睡得晚起得早，第二天還有精力上課嗎？沒精力上課就會聽不懂，聽不懂寫作業就慢，寫得慢，睡得就晚，睡得晚，就沒有精力上課，沒精力上課就……

天呀，這豈不是陷入了惡性循環？長此以往，成績豈不是會更差？然後又需要補考？再然後又陷入一個更黑暗的惡性循環？

學習好的同學能利用這些時間超前完成作業，再加上人家效率又高，豈不是能自己多學一點？而你剛補考完，又開始和作業死扣起來。到了要睡的點兒，可能基本作業都沒完成。基礎沒人家好，效率沒人家高，學的沒人家多，憑什麼能和別人得一樣高的分數呢？除非你擁有超高的智商！所以呀，補考的同學要更好地掌握學習方法，然後見縫插針地補原來的知識(這裏也寫給英語、歷史不好的我），纔能有翻身之日。

還有的同學是原本特別努力，但是在受到幾次打擊後就變得“佛系”了。總覺得：呀！反正我不行，還努力幹啥？就這樣快快樂樂地做一個“小孩”唄，其實我也不想優秀。親愛的同學呀，人家科學家在搞實驗時，不也是在經歷千千萬萬次失敗後纔得到的那驚人的成果嗎？你就失敗了幾次而已，好意思放棄嗎？

努力吧，還沒努力怎麼就知道自己不行呢？努力吧，其實你也可以光芒萬丈。努力吧，別給自己的青春留下遺憾！