不必要的怯懦作文600字

說真的，我對勇敢的理解總是心存困惑，時而會對捐軀赴國難之人心存敬畏，時而會對白白送死之徒痛感惋惜。因此，對於怯懦，我迷茫了很久。

上一節音樂課，我們都在學着一首百唱不厭的歌，小小的教室競因這跳動的音符而充斥着美好與愜意的“氣息”。

忽而，老師點了兩名同學起立，讓他們唱下剛纔的歌曲，答案是久久的沉默。

在老師眼中，這自然是令人十分着急的事情，一面在加緊催促，一面十分詫異。這就好比一個舞臺，當燈光齊聚時，聲音卻因忘詞戛然而止。冷場的尷尬。

俗話說得好，事物都有它的兩面性。

怯懦不代表放棄，（當然這要事實而定），或許是一時的不自信，但過去了就很難再重回。我也是學生，也有過類似的經歷，也曾不敢發表自己的心聲。

我們現在的中學生，太過於用別人的話語來評判自己的價值，尤其是一些十分好強的同學，往往因一句話改變了自己原有的“形狀，”從而漸漸淡磨了自己的價值觀。

揣測一下同學不願張口的心理，可能是怕一出口成爲笑料，可能是對音樂學習有一種消極的心態，不將其當回事，再可能是屬實不會，難以開口。

總而言之，這是一場歌手與觀衆的“佩合”。歌手必須盡力，觀衆應保持道德。就像趙麗宏的《頂碗少年》一樣，當表演失誤，觀衆應鼓勵，而不時喝倒彩，噓聲一片。由此可見，怯懦不僅與自身相關，與所處環境的風氣也大有關聯。好，必須雙向之好。

我眼前忽然通透了，人生的路好長，但只要不放棄，星星也會一兩顆逐漸閃現。

我想，我也許知道一點了，作爲千萬中學生的一員，我也許終於能夠知道一點了罷。