談目標作文

某課外班上，老師正在慷慨激昂的在白板前講課，白板筆晃動幾下，解題過程一目瞭然。我正在緊張地記着筆記，不經意間間，放眼望去，將臺臺下的同學居然做什麼的都有！有小聲交頭接耳的心不在焉的，又不知在書上隨便塗畫什麼的，有偷偷的寫自己作業的，有呆呆託着下巴，不知道有沒有聽進去的……這些也就算了，在這樣的地方竟然還有趴在桌子上睡覺的！更有甚者居然在桌子底下玩手機、打遊戲。真正認真聽講的同學很少。

這種現象並不罕見，在各大教育機構中幾乎都可以見到。他們消耗着自己的時間與父母的錢來到這樣的課外班，不是來學習，而是來打遊戲。這樣既浪費時間又消耗精力而又沒有收益的事，不如不做。沒有目標，就會茫然、迷惘。迷茫會使我們難以自律，難以主動學習。

可道理誰又不懂呢？只不過都很難做到知行合一罷了。聯想到學校中的課堂，有些人也是無法做到自律，偷偷地傳紙條，課上悄悄說話不聽課。可見，沒有一個實際的目標，就不知道是爲什麼而學習。

學習如此，其他的事情不也這樣嗎？

說了這麼多目標，到底怎樣的目標才能夠引領我們走出迷茫呢？比方說，我想加強鍛鍊，以提高體育成績。定目標爲“體育滿分”，但接下來實施就又陷入了困境。體育剛剛及格的我到底該怎樣才能達成滿分的目標呢？這就是問題了，迷惘的一個原因就是一開始制定了幾乎難以實現的目標，在努力實現過程中失去了自信。由此可見，雖然凡事都需要目標，但也不要太過高估自己的能力，要關注目標地可實行性。

沒有目標的努力，沒有計劃的奮鬥，就沒有持久的動力。循着合理目標前行，尋找只屬於自己的夢想，就有了動力，也就不會再迷惘了啊！