那人那事小作文

“仰之彌高，鑽之彌堅”是對老師最好的詮釋，在我的學習生涯中，有許多可親可敬的老師，而令我印象最深的還是“他”。

他的身高趨於一米八，算是中上吧，每次上課穿的幾乎都是襯衫，只會在最冷的那幾天穿上棉襖。他的眼睛不算大，卻有一種無法名狀的深邃，他的腰板筆直，走起路來腳下生風，只要他一腳踏進教室，他的表演就要開始了。

每次他一進教室，所有的聲音都會戛然而止，所有學生的目光都會在一瞬間聚焦在他身上。空氣似乎也已經凝固了，如果沒有他調試課件的動作，整個教室就要變成一張照片了。等到他走到講臺中間，會以一種特意壓低的聲音，不認真聽幾乎都聽不見，念出一句“上課”。於是所有人立刻起身鞠躬，還沒等我們做好，他就已經開講了。他有一種獨特的講課方式，他的聲音就像六月的天，小孩的臉——說變就變。大部分時間他都是在以一種微醺的聲音，在鏗鏘與柔和之間徘徊，但只要他發現有人開小差，便會以“迅雷不及掩耳盜鈴”之勢喊出那個同學的名字，被喊到的同學，會感到後背冷汗直冒，心臟上下亂跳，就算已經察覺到他立刻就要爆發的同學也會覺得心中一震。他上課的動作不多，但十分奇特，他會在講一個統計圖時，用手臂在空中游出不同折線的趨勢，也可能會在講到重點的時候在空中來回比劃。整個課堂，彷彿他的舞臺，他在充滿激情地演講且舞蹈。當課程進行到最後的時候，他會把節奏慢慢放下來，越來越鬆，直至下課鈴響，一切都是那麼自然。隨着他的一聲“下課”，話音未落，他便頭也不回地消失了。若是有同學想去請教課上的問題，別的老師一般都會在教室門口被截住，而你若是找他，一般只能追到辦公室了。

雖說他的課堂透着一絲古怪，但他的嚴謹細緻十分值得我們學習。他帶我們去實驗室的時候，尤其能顯出他的認真，給我留下了深刻的印象。在指導我們使用顯微鏡時，他指導每一個小組就要十幾分鍾，不厭其煩地一遍一遍地強調重點，手把手地教同學進行調試，由此可以看出他嚴謹認真負責的態度。

他便是我們初一時的生物老師劉玉生，他打開了我對生物這一學科探索與熱愛的閥門。他的嚴謹細緻、認真負責，也讓我懂得了許多做人的道理。他雖然已經不再教我們了，但我在他身上學到的東西必將讓我終身受益。