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友誼之殤小作文

 作者: | 閱讀: 10.64W 次

光陰似箭,日月如梭,有些事情會隨着時間的推移而變化,甚至於消逝,但也有些事情是永遠也忘不掉的,它們會永遠鐫刻在你的腦海中,比如曉曦。

友誼之殤

我坐在操場上。一片楓葉落下,打疼了我的面頰。秋風凌亂了我的頭髮,還有那半圓的穹頂。這一切都是那麼的美好!但對我而言,卻又有一些淒涼:沒有人坐在我身旁,也沒有人陪我輕輕地說說話;沒人遞我一杯水,也沒有人爲我掩緊漏風的門窗。

記憶被打開……

八年前,曉曦第一次遇見朦朧是在新建教學樓的教室裏。那時的曉曦很靦腆,低着頭,羞答答的,也不肯跟別人說話;下了課時,也只是獨自一個人坐在座位上。

朦朧呢?由於一年級並沒有太多的東西可學,所以活潑的她總是在教室裏東瞧瞧、西看看……她看見了曉曦。她羨慕曉曦的文靜穩重,卻殊不知曉曦也被她的一言一行吸引着。朦朧的性格,朦朧的脾氣,這些都是她所喜歡的。

她倆成了朋友,形影不離的朋友。

兩年很快就過去了。朦朧和曉曦的友情更加好了。她倆在一起,有時會玩踩影子的遊戲:朦朧的身上有曉曦文靜的影子,曉曦的臉上也有朦朧活潑的模樣。

然而友誼並沒有那麼一帆風順。她們的心靈上有了隔閡,話也不似從前那般多了。有一次的美術課走班,因看不清楚,朦朧便看曉曦的,而這導致曉曦畫得很慢捱了老師的批評。事後,她們相互責備,最終絕交了。

在最初絕交的七天裏,朦朧感覺像少了什麼,心裏很難受。

轉眼之間就是兩年後了,她們已是六年級的學生。

曉曦喜歡狼,朦朧也喜歡狼,所以她們都認爲有些東西是不能分享的,但這似乎也沒有太大的影響。她們用“對手就是朋友”來詮釋友誼。

初一那年,朦朧去外地上學了。這件事朦朧之前就與曉曦說過,可是此時的曉曦卻沒有一絲留戀。從此,她們便再也沒有了聯繫。

此後朦朧骨折,遭遇了人生中的巨大變故,而曉曦卻隻字未提。朦朧想,自己初二時的返校定會使曉曦欣喜萬分,但曉曦對此她卻一語帶過。在朦朧看來上學地點的分割是不能導致友誼分離的,但友誼最終還讓位於距離,在彼此的內心中塵封。

我變了很多,成績不似從前那般好了,性格也不似以往那般熱情;生活呢?——也不似以前那般精彩了。也許辛棄疾的那首《書博山道中壁》的詞更適合此時的我:“少年不識愁滋味,愛上層樓。愛上層樓,爲賦新詞強說愁。而今識盡愁滋味,欲說還休。欲說還休,卻道天涼好個秋。”

——過往的時光一去不復返了。我低下頭,任由這絲絲秋風伴我萬千思緒,起伏……

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