以作業爲話題的作文示例

篇一：限時作業

文：戴暢延

這學期呢，我們晚修的時間從三節變成了兩節，時間卻從兩個多小時變成了三個小時，還明確了一項任務，那就是第一節晚修要寫限時作業。

本來呢，說好的每晚只有四科限時作業，結果根本不是這樣的。每天晚上都有五六科，最多的一天竟然有八科，天吶！

一般情況下，有多少科限時作業取決於那天上了多少門課。更要命的是，即使那天沒有課，相關老師也會佈置一些作業，以示負責。要知道，週三有七節主課呢！每週三晚上永遠是最忙的，這週三直接八科，全來了限時作業，簡直就是噩夢。

其實，剛開始，限時作業比較簡單，每晚五六科也能勉強接受。但到後面越學越難，要思考的時間也自然就變多了，時間總共只有80分鐘，前面還有20分鐘晚讀書，我們不是超人，自然寫不完。乾脆，有人就亂寫一氣了，這樣做作業質量肯定不好。

出現問題，發現問題，解決問題，是一般規律。現在每晚的限時作業總量控制在3+1或3+2之間，這3就是語數英，雷打不動，這樣挺好啊。不過有時候有些老師又忘記了，冷不丁又多出一樣兩樣限時作業。

篇二：限時作業

文：黨甜

那天夜裏，我坐在座位上，差點卑微地哭出聲，我太無助了。

是什麼竟讓初二妙齡少女哭出聲？原本應該笑容滿面的臉上爲何愁雲一片？當然有原因。

晚飯後，我與好友說說笑笑走進教室，十分熟練地拿出限時作業本，“今天作業還挺少的嘛！”我看着黑板上的限時作業內容，輕鬆無比。

開始晚讀了，眼看着生物課代表、物理課代表、政治課代表……一個個粉墨登場，瀟灑地在黑板上佈置着今晚的限時作業。一面黑板用完了，另一面黑板也用完了，我不安地戴上眼鏡，數着黑板上的限時作業……

一、二、三、四……八，等等，八科？我又戴上剛摘下的眼鏡，又數了一遍，還是八科。“好傢伙，這都可以打兩桌麻將了。”我那時還沒意識到事情的嚴重性，與好友說着玩笑話。

時間一點一點消逝，第一節晚自習不知不覺過去了，而我也終於急得像熱鍋上的螞蟻，我還有三科限時作業沒做完吶！

“快快快，作業！”收作業的同學催着。“好兄弟，你長得這麼靚，再寬裕寬裕下。”我言不由衷地說起了好話。“那你自己交給課代表。”“好好好，好人一生平安。”我嘴上說着，手裏可不敢停下寫作業。

還是沒能按時完成限時作業，只好變成了延時作業。好不容易寫完，我以爲可以休息一下啦，語文課代表來了：“你抄寫本呢？要收了。”“抄什麼？”我傻眼。

最後的結果，當然是她在我旁邊催我快寫，我也使出洪荒之力，可就是寫它不完。我真的很難受，語文課代表和尚唸經般地一直在我旁邊說：“快點，快點，下課我就直接交了哦……”我流下了卑微的淚水，那個沒良心的，她還笑，笑得最開心，這就不好玩了。

交上作業，她看了看，說我抄多了。唉，我都傻了。

篇三：限時作業

文：陳佳鈺

限時作業？限時作業是個什麼鬼？

新學期到來，我們由最初的學弟學妹，升級爲學哥學姐了，學習任務自然也加重了，限時作業來了。限時作業的意思，就是在規定的時間裏——第一節晚自習必須要完成的作業。

剛開始，限時作業不多，沒幾下子就做完了，我們覺得限時作業不過如此。直到有一天晚上，居然出現了八科限時作業，而且每科都異常之多，同學們叫苦不迭。那天晚自習，教室非常安靜，大家都低頭拼命寫作業，哦，不，應該是抄作業。作業實在太多了，連幾個學習成績好的都在抄。

我覺得，限時作業是個好東西。佈置適當點還好，佈置多了就只能疲於應付了。