把握現在作文參照

杏花雨中醉，荷花風裏蕩，桂花空中散，雪花陸上飄。四季輪迴，留下的是一縷縷如青煙般的嘆息，留不下的是昔日那抹身影，在時間的齒輪中漸行漸遠，散入紅塵……

我們又回到那片無比留戀的土地。一年的分別，它卻讓我感到有些陌生。教學樓仍是一如既往充滿莊嚴，上下課的響鈴還是從前的那曲樂首，操場依舊在衆多歡笑中沉息。可是，內心那絲空虛彷彿將小學籠罩，我們的相處有六年，僅僅只有六年。

拾級而上，在走廊邊躊躇，趴在扶手上，望着曾經的班級，有種衝動想去推開門，卻還在此處徘徊。我們記憶裏有往日的班級，可那個班級的學生，早已是別人。

不知何時，心中浮起一絲傷感……

鳥鳴將我從睡夢中喚醒，如果有選擇，我一定要留在那個夢境。昨日回母校的情景歷歷在目，都說思念成疾，六年的感情，最終換來一場思念的夢。這是念舊？念舊只是一個理由罷了。

今天與初中同學有約，同去圖書館看書。相處一年，雖比不是六年的知己，但彼此也多了信任。相約在圖書館門口，遠遠望見她向我揮手，心底也有了些許踏實。

閱覽書籍的過程毫無交流，或許是無聊，或許是有事，同學放在手中的書，坐到我身邊，輕輕地說：“等會兒我們有個小隊活動，你來嗎？”

我一愣，隔那層薄薄的皮肉，彷彿有什麼東西肆意流動。升入初中後，我獨來獨往，性格孤僻，別人喚我，也只是回頭、微笑，如陌生人一般。班裏的同學有活動從不叫我。我也持“井水不犯河水”的態度素然子然一身。

“嗯？”我心有觸動，卻仍保持從前的冷漠。

“如果有空，現在去吧，去晚了可就趕不上了。”同學從我手中抽去了那本書，對我俏皮一笑。

“現在？”

“現在！”

那兩個方塊字如尖銳的石頭般擊碎看我內心那堵灰冷的牆，我沒到，也從沒想過他們竟會主動邀請我，也許這其中有其他原因，但這份溫暖，依舊流淌在我的心底。

或許，真的需要放下過去了吧。現在是現在，一個全新的世界，曾經的小橋流水已不負存在，只能開闢出新的鳥語花香，讓未來的過去，不再遺憾。