傳承作文題目

傍晚，藉着最後一縷陽光灑過書頁，我輕念着：“爲政以德，居其所而衆星拱之，……”在書桌前，面對着那本有些破舊的《論語》，我傳承着這幾千年來古老的文化。

“溫故而知新，可以爲師矣。”五歲時，奶奶握着我的小手一字一句地朗讀，“複習舊知識時從中學到了新的東西，就可以去當老師了……”稚嫩的聲音跟着奶奶念着，至今記憶猶新。兒時，奶奶經常拿着一本《論語》來到我家，甚至在上小學後第一次過生日，奶奶竟將一本嶄新的《論語》遞給了我，“舊書快壞了，新書結實，錯誤又少，識字多了一定好好看啊！”擡頭望見那佈滿皺紋的臉上掛着充滿希望的笑容。

隨着年齡的增長，我被同學拽進了歐美和日漫的各種圈子裏，似乎一時發現了更合乎胃口的東西，漸漸忘掉了書架上的那本《論語》。有時與奶奶聊天，說到歐美電影或者動漫，老太太總變得興趣淡然。直到一次，她一句話問住了我，：“你覺得現在你看過的動漫過了一千年以後還會爲人知曉嗎？”見我回答不出來，原來話有些結巴的老太太竟打開了話匣子，眼睛裏閃爍着光“我姐姐和我那時從村子裏走出來，在城裏書店我就買了一本《論語》，當時要學會了這書可了不得……”她揮着手，似乎想象着書店中滿眼的書籍，“現在的孩子更得用心學啊，將這老祖宗的智慧和文化延續下去，再傳個千百年，萬萬不可將其磨滅……”奶奶越說越興奮，身子時不時向前傾，幾乎快站了起來。從奶奶家出來已是傍晚，心上卻多了一份重量，傳承文化的重量。

不知從何時起，同學在課間帶着好奇和驚異看着我手中的《論語》，更是驚訝地聽見我午飯時的小聲背誦：“八佰舞於亭……”面對一句“你背這個幹嘛？”我也只是淺淺一笑，送一聳肩——我在將我奶奶交給我的東西繼承下來。趁傍晚閒暇之際，搖頭晃腦地念着：“人而不仁，如禮何……”體會有傳承文化的重擔，擔子固然是重。千年的文明若是要在當今異元文化的浪潮中屹立不倒，要在變遷的當今找到原來的一席之地，便少不了傳承，少不了那些追根溯源和傳遞繼承的人。