學着這樣做作文

【篇一：學着這樣做作文】

本人學鋼琴已有十年，不，準確地說是五年，因爲前五年基本是混過來的，直到2012年理察德﹒克萊德曼的巡演。

當時，我手裏握着票，漫不經心地走進去，場裏一大片一大片的人，我找好位置，約莫十分鐘後，他來了。

他開始彈了，優美的音樂如潺潺的水流，讓我猶如在水中漫步，這一聽就是《水邊的阿狄麗娜》，我也彈過，但比他差遠了。

琴聲還在繼續，他的手指在琴鍵上快速撥動着，一串串美妙的音樂便如水般直流進心靈的深處。他神態安祥自若，好像非常享受這個過程。舞臺、燈光、陶醉的音樂家，形成了一道獨特的風景，

當他彈到最高一段時，他突然停頓，那一秒，他緊縮眉頭，手也在不停地顫動，似乎在準備着什麼。隨即而來的是一連串行雲流水般的音樂，劇烈的聲音撥動着我的心絃，讓我的心難以平靜。他的手隨着鋼琴不斷變幻，那細而尖的聲音由小變大，他的表情由緊張到舒坦，手指撥動由快變慢，和絃的聲音如一縷清風拂過我的耳畔。

只剩下最後幾個音了，他的表情沉默而悲傷，似乎不願彈完這首曲子，但聲音還是清澈明快，手指從上到下，不斷地揮動着，好像在跟大家做最後的告別。當最後一個音彈完，聲音平靜如水，而他的眼睛微閉3秒，隨後緩緩站起來，向大家鞠了一個90度的躬。現場立即爆發出一陣雷鳴般的掌聲，大家目送着他離去。

人都走光了，我仍在那兒回想。我沉浸在當時的氛圍中，他的神態、動作與音樂的聲音，還在我的腦海中，彷彿他還沒走，仍然還在演奏。

回到家裏，我迫不及待地打開鋼琴，坐好，模仿着理察德的動作與神態，彈奏出了第一個音符。似乎真有種舞臺表演的感覺，手指在琴鍵上靈活地遊走，那琴聲多了一份美妙。雖然沒有理察德那麼厲害，但我正學着那樣做。

【篇二：學着這樣做作文】

我們從小便開始模仿別人：模仿別人，蹣跚學步；模仿別人，牙牙學語；模仿別人，做自己不會的事情……

每一次模仿都是一次學習。

在我六歲時，就總是看見隔壁的哥哥騎着自行車，在小區裏神氣地轉來轉去。他的車騎得飛快，就像動畫片哪吒騎的風火輪一般快。

於是我便哀求媽媽給我買一輛自行車。這才發現自行車並不是那麼好騎，每騎一次我都會因重心不穩而摔到地上。那個哥哥看我受到挫折，便騎着車過來跟我說：“學着我這樣做。”一邊說，一邊示範着蹬起了車，他騎得並不快，以便我能看清他的所有動作。

“你來試試，學着我這樣做。”哥哥朝我喊道。我努力回想他剛剛的動作，騎行起來果然一次比一次順利。哥哥走過來爲我慶祝，我撓撓頭，有些不好意思地說：“哪有，是你騎得好，我只是學着你這樣做而已。”

“學習這樣做”，成爲學習的一條捷徑，不管是學騎自行車，還是學習知識。

剛入初中時，在英語的前幾次考試中，我的成績並不理想。我不解，上課認真聽講，課後認真鞏固，怎麼會取得這樣的成績？

直到第四次考試後，老師把我叫到辦公室，細緻地幫我分析：“閱讀題一直在拉低你的分數。也許是因爲小學時英語考試簡單，所以這種模式已經在你的思維中根深蒂固，如果要提高成績的話，學習這樣做。”老師指着一堆閱讀題引導我。

回去後，我照着老師說的做，英語成績果然有了很大進步，困擾我幾個月的難題輕易解決了。

“學着這樣做”，這是家長與老師的口頭禪，“這樣做”其實包涵了很多成功的經驗，我們要善於借鑑這種經驗，才能夠更快地成長。

也許，人生路上會遇到許多艱難險阻，但學着別人那樣做會幫你少走許多彎路。

【篇三：學着這樣做作文】

那是一抹令人無法忘記的紫色。

那天，我懷着沉重的心情回到家，書包裏的月考成績壓得我喘不過氣來。幸好，家中無人，我獨自走到陽臺上，想調節一下情緒。

觸目所及，是那株熟悉的紫藤。記得它繁茂的時候，虯枝盤旋，纏繞在大樹上，一朵朵花如瀑布般懸下。細看，那花上有絨絨的細毛，彷彿大片的波斯地毯。香，卻是不濃烈，似乎是同春日一同發酵過的，有着太陽的味道。

可現在，隨着風的吹拂，紫花落了一地，紫藤的生命就這麼結束了，早已不見從前的光彩。我的心更加傷感起來，紫藤平凡的一生因有花朵的點綴而光鮮絢麗，可如今，它還有什麼希望呢？看着那原先花蕊處，我默嘆道，它是否也和我一樣，走進了一片黑暗迷茫

慢着！我好像看到了毛茸茸的小根鬚，擠在一起，聚集在花蕊下方，那是新生！

一些都顯得玲瓏精緻，似被細琢後呈上的作品。小根鬚駐紮在舊枝的中部，高於舊葉許多，直挺挺地立着，我低頭看到了貧瘠的泥土被粗壯的根鬚緊緊抓住，我明白，這是希望！

紫藤積蓄着力量只爲那一朵朵淡雅的紫花，它們日夜堅守，不停地生長着，傳遞開花的希望。開了又謝，謝了又開，這是它們的信念！

快步走到書房，打開試卷，一題題過關。紫藤所傳遞的向上的動力激勵着我再度拼搏。

紫藤如此，何況人乎？學着這樣做，不只爲了學習紫藤昂揚的鬥志，更是明白了人生的真諦！

【篇四：學着這樣做作文】

我與楠又鬧矛盾了。

楠本是我最要好的朋友，但最近，我倆總因爲一些小事鬧彆扭。

賭氣，衝出校門，迎面撞見父親。父親說好今天要帶我去大伯家。到了在伯家，照舊是噓寒問暖的客套話。我心不在焉地應着，心中想着與楠的事。這時，目光被一個小男孩和一個小女孩吸引，不由自主地走上前去。

他們正玩着一個水晶球。晶瑩剔透的水晶球中，兩個女孩在大雪中緊緊相擁。也許，這就是友誼吧。

小女孩伸出手，示意小男孩將他的水晶球給她玩一會兒。小男孩用肉嘟嘟的小手小心地捧着球，遞了過去。可就在那一刻，水晶球從小女孩的手中無情地墜落，支離破碎。

兩人頓時傻眼了。小男孩大哭起來。大伯聞聲趕來，將玻璃打掃乾淨，輕聲安慰他。小女孩在一旁不知所措，只得手忙腳亂地幫他擦眼淚。

小男孩終於停止了哭泣，呆呆地望着小女孩。小女孩用細微的聲音內疚地說：“對不起，我不是故意的。”小男孩竟然笑了，像陽光一樣燦爛。他拉起小女孩的手說：“沒關係，我們是好朋友！”

兩人手拉着手，跑跑跳跳地去院子裏玩。夕陽下，他們活潑的背影像兩個天使。時光彷彿洗盡了所有的鉛華，唯餘友誼之花撲棱棱地綻放。

這場景使我陷入沉思，朋友間的矛盾，也許只需多些諒解。學着小男孩與小女孩互相理解的方式，我與楠的友誼還會是一棵長青樹。

有時候，只要各退一步，就會海闊天空。

回到家，我拿起電話，撥下熟悉的號碼：“喂，是楠嗎？對不起……”