時臨初二作文

我翻開舊相冊，回憶童年，數着可愛的往事，數着混沌初開的笑容，我打開日記，裏面歪歪斜斜的字全記錄了一個個金色的遐想。

初二了，學習科目增多了，時間安排更緊了，在這富有挑戰性的黃金時期，學習優秀的機遇與堅持不懈的精神是緊密相連的，曾看過一剛短文，在人煙稀少的茫茫大草原上，黎明的光束剛點亮大地，一隻羚羊驚醒了。“快跑，”它想，“如果慢了就可能被獅子吃掉。”隨着羚羊的腳步聲，一隻獅子醒來了，“快跑，”它想，“如果慢了就可能被餓死。”在人生道路上，無論你是羚羊還是獅子，都必須奔跑，這是一切生存的較量！

若把學習比作賽跑，途中肯定有競爭對手，天外有天，山外有山，這是初二給我的第一印象。學習上的“生存”可謂是萬馬奔騰，稍不小心，就會落後。運動場上的賽跑，若是一開始就把潛力用完，到後來就有落後的危險，但學習上的賽跑，越跑越有動力，越有動力就越有成效，如果開始時不跑，在停留下消磨精力，到後來想跑也跑不動了。超越別人的機遇就在堅持不懈的努力中，理想的目標就高塔的塔頂，似乎遙不可及，可我選擇了實實在在的到達塔頂的階梯，終有一天，我會走完所有的階梯，站在塔頂，看到更廣闊的世界。

初二的學習是一條山路，它時而展現春意盎然的圖景，時而滋長浸滿血淚的毒草，它爲你指明光明的前景，也會設下層層迷障，但是，是水手何懼驚濤駭浪，探險家怎怕荊棘深澗。只要不懈付出就會擁有穿越迷霧後的豁達和欣喜。

時間走過，你留下了什麼？是否讀懂了人生的感慨，當你爲時間的消逝而感到彷徨和迷茫時，你又做了什麼？是用手中的筆把人生譜寫成一首詩，還是在世間綻放花的美麗，留下星的光輝？

珍惜初二，我時時刻刻會聽見自己對生命承諾的餘音，讓時間的流轉漸漸詮釋我的年少無知，我願自己是一隻上足了發條的時鐘，在晝夜不停的流轉中留下自己充實的每一刻。