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貓作文600字初中

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在很久以前,我還是個孩兒的時候,養過一隻貓。

貓作文600字初中

我叫它“不平凡的”,因爲他說過自己是個天才,打一出生以來便與衆不同。關於這一點,我似乎是相信的,畢竟他既不會捉田鼠,又不會驅趕烏鴉。

“那都是蠢貓才幹的事!”他驕傲地說。

他不幹活,媽媽們便要送走他——雖然我並不同意。

於是,我每每放羊回來,都要替他對付田鼠和烏鴉。“啊!那麼,你有這方面的天賦!”他故作驚歎。

但偶爾,我也會有質疑他的時候。比如我讓他給我講解點什麼,或者寫點東西,他就變得很不耐煩,貓眼圓瞪,鬍子也飛揚起來。

“我需要靈感!靈感!靈感你懂嗎!算了,像你這種資質平平的傢伙是不會懂的。就比如那些知名的貓作家,它們都有吃不完的美味三文魚!靈感自然也就多了一些。”

於是我常常會幫他買點什麼,這倒幫我增長了一些“見識”。他有一套自己的認知體系——比如“融化後的巧克力叫做咖啡”“用洋蔥包裹的米飯叫做壽司”“番茄切成小塊兒就叫做櫻桃”……在這種邏輯之下,三文魚我也搞到了!沒錯,就是花三文錢去早市買一些魚皮回來炸熟。

“不平凡的”吃得很開心,但我卻不喜歡這個“三文魚”的味道。

“哎呀,你是一個平凡的人,當然不會喜歡。”

“不平凡的”一邊咀嚼着他自創的“三文魚”,一邊含糊不清的說。

逐漸地,我不再相信他。“你只不過是一隻懶惰的、無能的、自命清高的小貓!”我這樣批判他。

最後,“不平凡的”走了,也帶走了他的“三文魚”。

長大後,我見到了更多的貓,的確有幾隻和“不平凡的”一樣的貓。也許,他沒有騙我,他們的確都是不平凡的。可是,他們在“自己的領域”裏的確沒有做出過什麼讓人稱道的事情,所以,他們所謂的“沒靈感”也就成了一種牽強的說辭吧。

我不該對它失望,哪裏有不平凡呢?

“不平凡的”走後,我再也沒有養過貓。

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