走進語文課作文600字

時光荏苒，時間彷彿被小偷偷走了般一去不復返。一學期也在一睜眼一閉眼間悄悄溜走，期間無數節語文課宛如隔世。

“同學們，今天是元旦，樑老師給你們發糖！”一陣歡呼聲過後，只剩寂靜的教室。一雙雙烔烔有神的眼睛，一隻只高舉頭頂的手，一頭頭伺機而動的小野獸。“譁”，一顆顆五顏六色的糖果飄向空中。就在那一秒，我的眼睛突然不受控制地奔涌而出，我的2021要結束了。五彩斑斕的糖果宛若一朵朵美豔的花朵綻放在空中，個個深根在同學們的手中與桌上。也隨着美好的回憶在同學們的心中生根發芽。同學們的一張張笑臉在“萬花叢中”怒放，陽光斜射入教室中，落到他們的臉上，可謂是“鮮衣怒馬少年時”啊，這就是青春。

時間倒流回樑老師給我們上的第一節語文課，您手捧一盆綠植，讓我們發自內心的去感悟和欣賞它，那是我上過最精彩的一節語文課，每學一篇課文，樑老師都會將其中暗含的道理講給我們聽。比如《蟬》那課中，蟬擁有高超的勞動智慧，擁有善避危險的機智，擁有防患未然的意識，擁有善抓機遇的敏銳……蟬因此成爲了我最尊敬的生物和學習目標。再如《孟子》三章中，我懂得了人要常處於擔憂禍患中才可以生存下來，正如“人無遠慮必有近憂”。

又如《背景》這一課中，朱自清筆下行雲流水的故事情節與栩栩如生的人物令我熱淚盈眶，文章的格調是灰暗的壓抑的，作者將自己五味雜陳的情感——羞愧、傷悲、感恩與懺悔融入其中，隨着作者的筆尖可以感受到父愛的深沉與不言而喻。全文的高潮父親去買橘子是文學的經典，父親對孩子的愛與作者流淚讓我不住地擦拭淚水。結尾以父親給作者的信結束，信中父親滿是矛盾的話語盛滿了對兒子的想念、牽掛，再次撥動我的心絃。

這便是我四個月中所獲，雖不是碩果累累，但也收穫頗豐。在這一年的語文課上，我更加深深地體悟到中華文化的博大精深與自己進步空間之大。無涯的學海，新的2022，我來啦！