作文後花園小學作文 初中作文 高中作文
保存到桌面
手機版首頁 > 初中作文 > 初二作文 > 伏羲山遊記作文

伏羲山遊記作文

 作者: | 閱讀: 11.77W 次

少年遊,臨懷未來與選方,嚮往着高山與流水,趁着夏日初至,蟬尚未鳴蛙還未醒,每個人懷着激動與期待,從學校出發乘坐大巴到伏羲山遊覽,去瞧那霧氣騰騰的青山。我來到伏羲山入口,開始我的“征程”。

伏羲山遊記作文

沿着石梯向上走,一路上與山岩做伴,裸露的岩石整齊紋理上染着淡紅,摸上去冰涼,一如山中微風,撫平心中的煩躁。青翠的植物從巖縫中冒出,灰濛濛的蛛網也掩不住生命的活力。走了數十步,便窺見綠水的身姿。只見在路下方數十米處,潭水被岩石包圍,秋水凝眸,風平浪靜,水面上沒有一絲波瀾,幽深而又寧靜,如優雅婦人端坐,樸素恬靜,歲月的底蘊不是白浪橫溢,而是不動聲色的溫柔包容。伏羲山投下的影子讓這墨綠色的水更加沉默厚重。它不想對遊客炫耀它有多麼寬闊的胸襟,不糾纏太陽光輝,不期盼雲朵的倩影,只是默默等待着,等待着被風喚醒,等待歡聲笑語環繞。我的心也隨着陰影與綠水的交織變得平靜,當我認爲這一路都是如此時,一陣水聲打破了安靜。

我向水聲走去,近了!近了!泠泠聲與心跳聲漸漸合爲一體,只見瀑布從山上跌下,如銀河一般,雖不像壺口瀑布那般壯闊,卻有自己的婉約秀麗,她又是那麼開朗,毫不拘束向衆人打招呼,時而分散,時而聚攏,在岩石上濺出朵朵水花,又像游龍衝上雲霄,一展身姿。這瀑布如古人山水畫中所細細勒的主角,驚若翩鴻,行若流雲、飄然而下,在墨色背景下打碎沉悶,衝出刻板束縛,竟添了一兩分豪放與瀟灑。誰又在素絹上抹下別樣色彩?浴着豔陽,時卷時舒,成絲成縷,波濤洶涌從不是這瀑布的嚮往,浮雲堆雪的細碎婉約纔是她的風姿。她輕抖下的水珠如散落的星子,又如落入玉盤的珍珠,跳躍、跌落、舞蹈,給伏羲山帶上王冠,而這一滴一滴,一串又一串打在我的心端。

我繼續向前走去,一路上綠樹上都掛着紅布條,風吹過,這一個個夢想敲扣心靈,此起彼伏。我拉下一個枝條,掛上我的願望,鬆手看着這耀眼的紅,突然心中涌上感動。其實,所謂山水,不過就是寄託情感的地方,並給予撫慰、期待、美好等一切希望都寄託於布條,留在伏羲山上。於是,一草一木都被賦予了不同意義。當蘇軾面對着大江東去,當王羲之對着春日美景,無論是苦悶還是歡樂,都在一山一水中留下烙印。今日留下期待,它日也許在一個奮鬥的夜晚,一個迷濛雨天,想起伏羲山,心中會有所藉慰,畢竟這漫山遍野的紅色、青山綠水還記得你的夢想。

人們總說情因景觸發,但景色也因遊人情思而富有生命與色彩,在人與景物相遇的一瞬間、觸碰的那一刻,註定心裏的苦惱得到傾瀉,心中傷痕被撫平。從古至今,多少名人志士不都是以山水來寬慰自己?所以,與天地、自然對話就是與過去告別,並在無限生機中汲取力量,繼續前行,無問東西。

離開時,我回望那片紅色,凡來生往,總有一些歲月會流淌逝去,但總有一些景色留下痕跡,是我的私有。夜半鐘聲到客船,那是張繼,而我,總還有片刻回憶。伏羲山上,瀑布綠水與那紅色布條,我把記憶在上面封存,等待着下一次開啓,再一次相遇。

本文地址:https://www.zwhhy.com/chuzhong/cz8nj/1339242.html

  • 標籤: 伏羲 遊記 天水伏羲廟作文
  • 相關文章:

    版權聲明:

    1、本網站發佈的作文《伏羲山遊記作文》爲網友原創或整理,版權歸原作者所有,轉載請註明出處!

    2、本網站作文/文章《伏羲山遊記作文》僅代表作者本人的觀點,與本網站立場無關,作者文責自負。

    3、本網站一直無私爲全國中小學生提供大量優秀作文範文,免費幫同學們審覈作文,評改作文。對於不當轉載或引用本網內容而引起的民事紛爭、行政處理或其他損失,本網不承擔責任。

    CopyRight 作文後花園 2012-2024 All Rights Reserved .版權所有
    免責聲明:本站所發表的作文版權歸作者所有,若轉載或者抄襲他人作品,帶來的一切後果與本站無關。若您發現本站存在您非授權的原創作品,請第一時間聯繫本站刪除!