園丁和花園作文600字
在這片花園中,有一位辛勤的園丁,他總是爲花兒們無知付出着,滋養着。
花兒的成長總是艱辛的。但自從園丁的出現,花兒在成長的長圖中,風雨無阻,是怎樣負責的園丁呢?這之中經歷了什麼呢?
害蟲的出現在花兒的成長中成了一道坎坷,在殘忍強大的害蟲面前,嬌嫩的花兒顯得弱小,無助。是他除去了害蟲,帶來短暫的祥和安寧,它像一把利劍,如此鋒利,幫助花兒度過第一道難關。
沒有一直的安詳,只有不停用來的重重難關,乾旱也隨之降臨,地面燙得如火,剛考完一班兒,園丁拿起噴壺灌溉着乾枯即將枯萎的花兒,她是那麼的細心,動作是那麼的熟練,柔和,如春天的雨水,輕輕撫摸着花兒枯萎的身體,不久便全體復活,他是這麼的有經驗啊,可他掩蓋疲憊的笑着。
只有充滿風雨的成長,纔是充滿樂趣的,可誰知默默守護花兒的人的艱苦呢,北風吹的花兒瑟瑟發抖,跟好事已被冰冷的雪花凍結了,雪花貌似欣賞自己的傑作,不一會兒,暴雪襲來,又是哪雙溫暖的手,她的手是那麼的失沉凌霄搭起了一個擋雪的帳篷,多麼溫暖舒適,使人們發一週想進去躺一躺,打幾個滾,它就像冬天中問起的太陽,但他是園丁,默默無私守護着花兒成長的老師。
不知大家是否感慨,但我們的語文老師就是一位偉大的園丁老師。
何嘗有人看見他忙碌疲憊的背影?在低落時,他的細聲細語?在我們吵鬧的課堂中,他艱辛的教誨?有不會題目時耐心教導熟悉的臉龐?他是多麼的偉大無私。
在樹葉停止,莎莎收小草,停止刷刷車,小動物入夢的深夜中,甚至連心性月亮也下崗了,伸手不見五指的環境下,由於檯燈亮着,在禁不起傷痕最脆弱的時間中,熟悉的聲音從耳邊越入;在一無是處兒吵嚷着。向我們伸出援手的,你們不感動嗎?
是啊,他園丁最親愛的語文老師就是這麼一個人,許許多多的付出,零零碎碎的事件,竟神奇般地融爲一體,想到這兒,眼淚已經掉落在地上,滾動着滾動着……
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