氣球總動員作文600字
“蹦~”的一聲,緊接着是一片尖叫聲。這是在幹什麼呢?原來是我們小桔燈的情景課吹氣球。
我們每個人都拿着五個顏色,形狀不同的氣球。老師說:“首先老師考考你們的膽量,看誰可以先將氣球吹爆,男生先吹。”
小趙同學,別人在一旁說話時,他靠在窗邊面不改色地吹氣球。在他吹爆氣球的時候,全班的目光都聚集在他的身上――第一個吹破氣球的人。隨後他接連吹破了兩個氣球,在大家的掌聲中,平常不善言談的小趙露出了開心的笑容。
在小趙後面的是“搞怪二人組”,他們在老師說完話後,就吹起了氣球,並繫住了吹口,用筆扎破氣球。老師說必須用嘴吹破。他們就用紙,並且在上面扣出一個小口,將吹口放在小口裏邊吹氣,用紙來保護他們的臉,可惜,這個方法不實用。
然後他們就四處搞怪,用筆扎破別人的氣球,可是每次都被別人發現,並且四處躲避他們,防止他們扎破自己的氣球。
最後他們想出了一個好方法,既可以吹氣球,又可以保護臉部不受傷害,就把氣球放在書包裏面,並鼓起腮幫子吹起來,在大家毫無防備的時候,吹破氣球,所有人都花容失色,目光聚集在他們身上,他們拿着吹氣口一臉懵,心裏一定在想,是我吹破了?
到了最後,有一個男生費了九牛二虎之力將氣球吹大了,剛說一句吹不動了,緊接着氣球就爆了。
在吹氣球的環節快結束之前,老師說,用自己喜歡的方法使氣球爆炸,有的同學用腳踩爆氣球,有的同學兩個人夾爆氣球,有的同學坐爆氣球,方法各異,但各有各的樂趣,教室裏頓時成了歡樂的海洋。
在笑聲中吹氣球大賽也拉上了帷幕,這真是一次讓人記憶深刻的大賽!
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