這是你應得的作文

這個初夏，這次藝術節，我錯過了老師和同學的期許，但我記住了一個我們熟知的道理。

五週前——“同學們，校園藝術節就要開幕了，請想參加比賽的同學，在第七節課下課後到體育組報名。”當我聽到這個消息時，心想：耶，我終於有用武之地了！我的同桌也很興奮。她說：“要不咱倆組合參加相聲小品比賽吧！”“好啊！”我爽快的答應了，幻想演出時的場景。

五天前——“小A，你倆的節目準備的怎麼樣了？”身邊的同學關心的問。“嗯，還不錯吧。”“那加油哦！咱們班的榮譽一定要給‘搶’回來。”我嘴上敷衍着，但心裏卻慌亂起來：唉，怎麼辦呀？我們還沒練習呢。但我又轉念一想：沒事，我和同桌那麼有默契，比賽時一定會超長髮揮的！想到此，我又露出了微笑。

五小時前——我和同桌正在我家進行最後的排練。天氣很悶，而我倆也很激動，可能是因爲天氣很悶吧，我倆都很激動，所以有了一點爭執。“你咋聽不懂啊，這個地方你的動作幅度應該更大一些！”我嚷道。“我的動作已經夠好了，你別總指揮我。”同桌也嚷道。“那你走吧，我不練了，到時候丟人了可別怨我！”我賭氣的說道。沒想到，她真把門一關，走了。我一個人靜靜的坐着，又氣又恨。但我仍然安慰着自己：沒關係的，我們一定能贏！

五分鐘前——我倆正在進行比賽。但突然，我又犯了老毛病—忘詞了！我腦子裏彷彿如春雷爆炸一般，“轟”的一響，怎麼辦啊，我上場之前又看了好幾遍，怎麼會這樣。我搜腸刮肚的想着，但腦袋裏一片空白。望着坐在最前端的評委，我頭上已經滲出了冷汗，我隱約聽見了觀衆席上傳來了一兩聲不太友好的笑聲。怎麼辦，我都要哭了，這時和我心有靈犀的同桌馬上反應出來，快速的說了下一段詞。

五秒前——主持人已經報出了獲獎名單，當然，沒有我們的名字。我趴在桌子上，眼淚在眼裏打轉，我身邊那些獲獎的同學，笑着，鬧着。那些激動的笑聲在我聽來，好像變成了對我的嘲笑，它們是那麼刺耳。我任淚水傾瀉着，在我的臉上肆虐着。

此刻——我看着窗外的夕陽，突然明白了什麼。我想，自己的成績就是自己應得的。那些獲獎的同學在汗流浹背練習的時候，我們在逍遙的看電視。他們獲獎，是因爲他們付出了辛苦，而我們失敗，我們又付出了什麼呢？一分耕耘，一分收穫，那沒有耕耘，又何嘗談收穫呢？想到這裏，我釋然了許多。

將來——無論我是成是敗，我一定會努力“耕耘”的。我也不會在哭泣了，因爲“這是你應得的”這句話，我會永遠記住的。