我讀史書作文800字

唐太宗李世民說過：“以銅爲鏡，可以正衣冠；以人爲鏡，可以明得失；以史爲鏡，可以知興替。”讀史書，可以使人智慧明達；讀史書，可以使人品德高尚；讀史書，可以使人氣質高雅。

一

“飛鳥盡，良弓藏；狡兔死，獵狗烹；敵國滅，謀臣亡。”——人要明時局，知進退。

文仲與范蠡共同輔佐越王勾踐，臥薪嚐膽十年，養精蓄銳十年，最終滅吳復國。范蠡看出勾踐是一個能共患難、但不可同享樂的君王，便辭官歸隱。走前他留給文仲一封信，想讓文仲一起歸隱，可是文仲不聽，最終勾踐以他功高震主，賜劍自刎。范蠡因爲能看清時局，果斷捨棄富貴，明晰進退的道理，所以躲過了一劫。

二

“聰明楊德祖，世代繼簪纓。筆下龍蛇走，胸中綿帛成。開談驚四座，捷對冠羣英。身死因才誤，非關欲退兵。”——人要審時勢，懂韜晦。

楊修恃才放曠，揭穿曹操意圖，說出“雞肋”之意，最終招致殺身之禍；劉備寄曹操籬下時，知韜光養晦，以種菜來掩飾自己的雄心壯志。煮酒論英雄時，劉備借打雷成功掩飾了自己，最終沒被曹操所殺。劉備懂得韜光養晦，後來才能建立能與曹魏、孫吳抗衡的劉蜀。

三

“夫運籌帷帳之中，決勝千里之外，吾不如子房。鎮國家，撫百姓，給饋餉，不絕糧道，吾不如蕭何。連百萬之軍，戰必勝，攻必取，吾不如韓信。此三者，皆人傑也，吾能用之，此吾所以取天下也。項羽有一范增而不能用，使其所以爲我擒也。”——人要謀遠計，善識人。

滅秦之後，劉邦與項羽爭天下，當時雙方兵力懸殊，劉邦只二萬兵力，而項羽有十幾萬兵力，更有十八路諸侯站在左右。但項羽認爲劉邦不足以與己抗衡，在“鴻門宴”上便沒有殺掉劉邦。而劉邦謀遠計，目光長遠，當時示弱於項羽，保住性命後更各處招攬人才。劉邦用人不拘一格，隊伍中，張良是貴族，陳平是遊士，蕭何是縣令，韓信是無業遊民，樊噲是殺狗的，灌嬰是布販，姜敬是車伕，彭越是強盜，周勃是吹鼓手，所有人在劉邦手下，都能夠最大限度地施展才能。而項羽用人唯親，有一范增卻不善用，終落得烏江自刎的下場。

“歷史是爲活着的人們而寫的。”羅曼·羅蘭如是說。

當今的社會物慾橫流，人心浮躁，機遇與誘惑層出不窮，但只有固本守心、修身韞德的人，才能真正做到把握機遇，抵制誘惑。

讀史書，汲取前人的精神涵養，領悟前人的得失教訓，將更有助於使我們真正成爲有思想、有修養、有品性的人。