記憶的影像作文800字（精選6篇）

篇一：記憶的影像作文800字

葉芃

世間萬物都有屬於他們的聲音，接連起來，便是一段旋律。這段旋律或柔美抒情，或感人至深。它會帶着肖邦的歡樂喜悅，又或許是貝多芬的深情含蓄……我記憶裏的那段影像，便是由這一段段樂章譜寫而來。

它好似轉瞬即逝，又好似永駐於此。

那一年的夏天，是我學琴以來最感到壓力重大的一次。有老師的期望，也有父母的期望，我始終銘記着，不敢放下。以至於每彈錯一個音都有種對不住的意味。但我明白，等待我的是比這些都要困難的考級，或許學琴生涯最重要的就是最後這一次的考級吧，學個幾年，大家的共同目標都是考上十級。

我也一樣。

嗯，那段時光裏，只有無窮的琴聲和眼前的黑白鍵，還有已經耳熟能詳的大圓舞曲，以至於我現在聽見了，依舊能很快地反應出來，但我不厭倦他們，我喜歡清早就去找他們的時光，像好朋友一樣，他總會在那裏等你赴約。“絃音流轉聽山河入夢”，總是覺得鋼琴似乎也能達到這樣的意境，她總是像好朋友一樣，帶着她那山河入夢般的情境，留在我記憶的影像裏。她又像是精靈進入了我的夢裏，我一睜眼，便開始捨不得她，思索片刻便起身尋她去了。

那一些旋律不是固定的名詞，它是有生命的，她伴着我，時時變換着風格，亦歡快、亦深情，她的琢磨不定，卻讓我喜愛至深，我並未把她看作考級的曲目，而是一位帶我遊歷四方，無話不談的好友，她知我，我亦知她。

我帶着屬於她的旋律走進考場，只不過和她暢談幾句，便下了琴椅，可能是那考官覺得剩下的時間不大夠我們聊歡，便也是勉強地打斷了我們。

你是我記憶裏的影像，是我夢裏的樂章，是我深交的好友，因爲你，那個夏天變得充盈，變得令我流連忘返。

那個影像裏有一架鋼琴，有動聽的旋律，他們在自由的玩樂打鬧，不拘束於鋼琴前的我，我總是帶着不好意思的語氣開口問：

“嘿，能一起玩嗎？”

他們會坦然地接受我，與我在那段旋律裏遨遊，沒有外人的干擾也沒有閒雜的瑣事。

只有我和你，因爲這樣美好的意境，以至於在最後考級的時候，我坐在你的面前輕輕的說，

“準備好了嗎？”

我似乎得到了你的迴應：

“當然。”

你隨着旋律走進我的記憶，在那一段記憶的影像裏，你是我最好的朋友，是最動聽的旋律，是我最愛的一束光。

你在我的夢裏，也在我的心裏。

篇二：記憶的影像作文800字

丘悅成

你若拼盡全力，留給世界的，只剩下背影。——題記

月華如霜，樸實而無華，它越過了砌花的閣樓，映在那大地。櫺旁，海棠開了。一縷清風拂過，空氣中氤氳着你的醇香。接着爬上閣樓，手握一杯酒。你在無盡地沉思，時而又仰天長嘯，不知再如何書寫你的人生。這，是我對你最初的記憶。

支起毛筆，想，你是如何做到，字中寫出你的消愁？每每捧起你的字帖，就略帶幾分敬意。你的無意被後人認爲舉世神作，這怕是先天的神力吧？那是要付出多少的心血才罷？我不曉之。但他那豪放而又精細的字跡，深深地銘刻在心裏。

兒時無意間的旅行，讓我與毛筆相遇。想象着，當我把毛筆寫得出神入化，那又是何般趣味。深刻的記憶，使我在心靈種下的種子，不斷的生根、發芽！

“怎麼連最爲初級的筆畫都寫不好？還談什麼寫好毛筆，我看還是趁早放棄也罷。”記憶，有時是殘酷的，那個仲夏夜，耳邊的嘲笑聲不斷縈繞着我。直到現在，我彷彿回到昨天一般。傾刻間，墜入深淵。

徹夜，無眠。

我迷惘，爲何他就能寫出如此精妙的文字？難道這是天賦，那我還是趁早放棄吧，我心想。

書櫃上的書凹凸不平，有本書突兀其中。我彳亍上前，翻了幾頁，忽然這句話映入我的腦海——詞窮而後工。可不是，當年他也不是屢屢被貶，慘遭烏臺詩案。那不正是他如今有如此高的地位的基礎嗎？俗話說的好：磨難出豪傑。僅僅這點挫折就想放棄，怎算是豪傑？

暗下決心，定要成爲更好的自己。

每天，我在書法室觸摸第一縷陽光；傍晚，我又再見於最後一片夕陽。

時間定格，這段漫長的旅途還未盡，但是如果不拼盡全力，怎知道自己有多少力氣？

重支毛筆，點上墨水，筆走龍蛇，毛筆被我自由的舞動。霎時，綻開一團黛色，我帶着越過他的夢想，汗水從手背泌出，凝聚成夢想的道路。

驀然回首，盡力就好！

記憶定格，在我對你最初的影像。

篇三：記憶的影像作文800字

塗瑜桐

一張照片，一個故事。——題記

記憶是一本書，裏面有着引人入勝的故事；記憶是一條不能回頭的小路，走啊走，總能看見那一朵盛開的鮮花；記憶是一本收藏夾，裏面藏着許許多多的時光。

前幾天，母親與外婆聊天，聊着聊着就聊起了我，還發來一堆照片：“這是她5歲的時候，這是她第一次和我去遊樂場的……”我看着一張張的照片，慢慢回憶起了與去外婆生活的畫面，那是記憶的影像。

“拜拜，我會馬上回來接你的哈！”我看着母親遠去的背影，立馬哭了起來，喊着“媽媽，我要媽媽”。這時一位老人緩緩的從房子裏走了出來，看着我說“別哭了，外婆帶你去吃糖好不好？”我疑惑的看着眼前這個老人，心裏充滿警惕便繼續哭喊“不，我就要媽媽”，老人束手無策，又進入了房子，過了一會兒，

我也哭累了，便也不喊了，老人從屋子裏出來遞給我一個盒子，我好奇地打開盒子“哇，全是糖，”我拿起一個正要塞進嘴巴，卻又看向老人，老人慈祥的看着我點了點頭，我立刻把糖塞進了我的嘴巴，心裏漸漸的對老人產生好感。她將我領進屋，給我美味的飯菜，給我好玩的玩具，給我好看的電視……我與她的隔膜漸漸消除了。

過了近一週時間，我與老人生活的十分融洽，我似乎明白了這個對我很好的老人是我的外婆，我悄悄地走到他身後拉扯她的圍裙，輕聲說出“外婆”這兩字，她驚喜地看着我，把我抱了起來，這一幕成爲了我記憶中的影像。從那以後，我們便親得像姐妹。一次，她帶我去遊樂場玩，我因害怕做過山車而受到外婆的嘲笑，我抱着她的大腿苦苦地央求着，她見我那副模樣，拿起手機就拍了下來，和我坐上了火車。她看着影像笑了。接着我們去玩了旋轉木馬……走遍了整個遊樂場，我的肚子也開始咕咕叫了，她似乎看出了我的飢餓，領着我來到了漢堡店，我抓起漢堡就是吃，她笑着拍下了我那副狼吞虎嚥的樣子記錄着記憶的影像。

時間走着，我與外婆相處的日子也漸漸少了，我不知道是開心還是傷心，我離開外婆意味着與母親相見。雖說我不願意，但該來的還是會來。我與老人分別的日子到了，老人一臉不捨的看着我說“走吧，你不是要你媽媽嗎？反正送你走我還更輕鬆。”這一句話似乎打擊了我幼小的心靈，我頭也不回的就走了。爲了保持對她毫無不捨，我沒和她說再見，就上了車，房子漸漸消失在我的眼中，老人與我的距離也漸漸拉長了。坐上車順手拿起了一旁的盒子，輕輕打開，裏面裏面是糖果和那些照片。我看着一盒子記憶的影像，內心五味雜全。

一張照片，一個故事，這些都是記憶的影像。

篇四：記憶的影像作文800字

徐凱燁

秋風習習，落葉飄揚。在我的記憶深處總有些零碎的影像，被秋風吹散，漾在水中……

我希望我能走好人生的每一步，讓每一步腳印都能紮實地踩在地上，留下鮮明的印記。縱然青春短暫，也要留些許精神。仍憶青春年華間，在古詩比賽中失利的我，獨自一人寂寞地走在回家的路上。又回憶過去“摔跟頭”、“碰釘子”的經歷，周遭被層層烏雲所籠罩身上，似乎有許多壞心情都來到了我身旁。背上彷彿揹着一座高山壓得我垂頭喪氣，難以喘息。那殷紅的分數大大的“0”如同一隻無形的大手，緊緊扼住我的喉嚨。回到家中，只看見書正躺在我的書桌上，那淡雅的態度和古樸的外表，使我的心漸漸歸於平靜。

在記憶中，除了書沒有什麼得我懷念的了。那零碎的影像卻只讓我記住了那本書的模樣。“書山路有路勤爲徑，學海無涯苦作舟”，我與書爲友，是書讓我那知識缺乏的大腦充盈起來，是書讓我悟出了人生的道理。書，我想是你教會了我什麼是人生。

跟隨着記憶中的影像，從那之後，我便懂得怎麼去加強古詩的成績。我天天朗讀古詩，買來有關古詩的書天天做，當我做得不耐煩的時候，我都會想起你所說的話，“天生我才必有用，千金散盡還復來。”每當我看到“唐詩三百首”時，那一刻宛如枯枝抽丫；宛如冰河解凍；宛如新燕歸巢，彷彿幸福之花悄然開放。我才明白你話語中的內涵，你告訴我現在面對的困難，是以後走向成功的墊腳石。

春離夏至，秋去冬來。在記憶深處的影像中，書，你是仍就是那零碎的影像中最完整的，也是最容易拼湊的。

你讓我在有你的生活中，活得更充實，讓我在有你的倍伴中活得更精彩。書，你讓與我在記憶中與你一次次對練古詩，你與我相伴溝通、分享。

你是我記憶中最明亮的影像，你是我永遠的陽光，照亮我前行的路。

篇五：記憶的影像作文800字

高諾凡

有一日，正行在街上，耳邊偶然響起一串旋律，那般熟悉，又那般陌生，鎖

緊了眉頭，記憶的影像在眼前映過。

也不記是何時了，約莫四年前罷，在一個小山村裏，曾聽一個老藝人拿馬頭琴拉過這曲子，那時初聞此曲，畢竟年少無知，對那琴生了幾分好奇，便要湊近些看看，卻被父親一把拉住。父親正要說些什麼，老藝人卻回了頭，彷彿背上生了雙眼睛，慈祥地望着父親：“讓他看看吧“。得了許可，我便歡天喜地地奔過去，細細地看起琴來。正看到琴頭時，偶然擡頭一望，竟發現老藝人原來失了明。他那雙並不存在的雙眼似乎也望着我。他愣了一愣，神色變得十分奇怪，使勁搖了搖頭，似乎要甩掉些什麼。晃完，旋律又響起來。彷彿明白了什麼，點了點頭，便坐回到父親身邊。

後來，好像樓下出了什麼事，父親便帶我匆匆上路回了家，也許是特殊的情感罷又或是偶然罷，到家了抱起吉他就往補習的老師那裏衝，老師也欣然接了我入門來。正彈了幾首學過的曲子，提出來要學那曲子時，老師偉岸的身影似乎縮下去幾分，筆直的腰也彎了幾分，臉上流露出幾乎和老藝人一模一樣的神情，嘆了口氣，說道：“好吧，我教你。”當時欣喜若狂，而沒注意到老師眼中閃過一絲異樣的光彩。

學了曲子，高高興興回家去。路上遇到幾個帳篷，還有一個大大的圓盤，寫着一個大大的“祭”字，走了近些一看，還有一的帶着個長長的管子的老者，好像叫什麼嗩吶吧。偶然間，他拿下嗩吶吹了起來，刺耳而悠揚，伴着柔和的聲音夾雜着幾聲若大若小的哭聲傳來。突然間失了神，像個殭屍一樣走着。走着走着偶然聽人說：“李海洋真死心眼，做不得的事，非做，人救是救下來了，自己倒……”聽了這話兒，我似乎明悟了，回到家中，也愣愣發起神來，這似乎並不是什麼好歌，看老藝人、老師還有那李海洋，似乎這歌犯了啥忌諱。不甚吉利。

待記憶的影像播完，回過神來，便揹着吉他繼續行着，行着……

篇六：記憶的影像作文800字

陳冰睿

如果記憶是一望無際的荒漠，那獨特的一串旋律──《高山流水》，必定是這荒漠裏唯一一眼清泉。

成績平平、相貌普通的我，是個古箏的狂熱粉絲。在一場歌劇中，我與古箏相遇了。

月光向大地撒下了溫和優雅的銀灰，風輕輕刮過耳旁，一串旋律在我耳邊響起，牽引着我走進了這個音樂殿堂。那個旋律時而放蕩不羈，時而又溫和大方，時而似波濤洶涌的海浪，時而又似清清爽爽的海風與星星碰撞發出的聲音，是古箏的聲音，也是我往後無比熟悉的聲音。

如果古箏是一個吸鐵石，牢牢吸住我，那麼接下來我爲古箏的努力付出，就是這強大的磁場。

在記憶的影像裏，無數個夜，我一遍又一遍地彈奏着，與古箏相伴着。

夏天的夜裏，風與蟲兒們齊聲爲我伴奏，陣陣花香伴隨着風與被雨水打溼的泥土味纏繞在一起，縈繞在我的琴聲之間。長長的指甲裏，被琴絃刮破了的手指肚已經略微地賣弄自己的身姿，那“小肚子”好似要穿破外面的衣服一樣。時鐘的嘀嗒聲時不時能聽見，終於手指頭罷工了，指甲蓋與肉被琴絃分離開來，就如一隻烏龜被脫去了外衣，那疼痛難忍極了。腦海中迴盪着曾經立下的誓言：“古箏的《高山流水》是我一定要彈好的曲子。”來到陽臺上處理好傷口，眺望遠方那景色美啊！紅的像火，粉的像霞，黃的像光芒，白的像月光。閉了眼，深吸一口氣輕柔的花香拂過身旁，回到房間裏調整好自己的姿勢又彈起了那個熟悉的旋律。

時間就如流水一樣極速逝去，我參加了第一場古箏比賽，以優美的旋律得到了第三名的好成績。拿着獎狀時，無意間看到了手上的繭子，就如記憶的影像在我的身上抹了一下，然後貯存在記憶的盒子中。

漸漸地，我到了小學的畢業班，古箏也沒有時間彈了，時光變成了一層輕薄的灰塵，蒙在那臺曾經戰果累累的古箏上。就如記憶的影像不斷地疊加，在那塵封不動的盒子上。記憶曾經給了我驕傲，也帶給我了滿滿的回憶。

這一串旋律又打開了我那記憶的影像。就如沙漠裏的一眼清泉，大海中的一座島嶼，大山裏的一戶人家，是我記憶中最深刻的影像。