語文課上作文1000字

往事不忘，記憶猶新。它似一股暖流，縈繞在我的身旁。

畢業季的最後一堂語文課。令我們終生難忘。2020年畢業的我們，運氣很不好，趕上了疫情的肆虐延期開學，本想着能與夥伴們多相處幾個月，卻因爲疫情誰也不敢出門。

好不容易熬到了開學，已臨近期末。語文老師也是我們班的班主任。不曾想到，他竟在悄悄的爲我們謀劃着“最美畢業季”。

許多班級上完最後一節課便悄無聲息地離開了。可我們的最後一節語文課卻與衆不同，老師爲我們精心的佈置了教室，貼上了老師爲我們抓拍的各種照片。她說：“同學們，船到橋頭自然直，雖然我們如今就要分開了，可海內存知己，天涯若比鄰……”同學們沒有再像往常一樣上課打鬧、講小話。許多同學紅了眼框，相互望着，誰也不說話。

初中階段，新的生活，新的開始，新的班主任—肖老師。

他的個子不高，體型微胖，有一張能說會道的櫻桃小嘴。入學的第一節語文課，老師走進教室，用力拍了拍講臺：“安靜！”同學們瞬間就被震懾住了。肖老師上課十分的嚴肅，不喜歡與同學們開玩笑，他認爲課堂紀律不好，同學們的聽課，效率就會不高。因此她常常說的一句話就是：“什麼叫令行禁止！”但是肖老師的教學能力又十分強。雖然她嚴厲了些。但肖老師的朗讀，文本分析都實在引得同學們恨不得多聽幾遍。

肖老師的作文課。第一次上肖老師的作文課時。同學們上課前紛紛自覺地開始讀書，當肖老師走進教室時，同學們都產生了一絲畏懼心理。老師說：“你們的作文吶，缺乏真實感。”正當同學們認爲他要說誰誰誰的作文有問題，要教育他時，肖老師卻講起了自己的生活趣事：“我們家的親戚，包括我的老公都是老師。一次外出去爬山，我們見到了遠方的美景，異口同聲的說：哇！然後他們就在一起賞景，甚至開始作詞，體會到了古代但是人們領略到狀況美景時的喜悅心情。”

同學們紛紛被肖老師描繪的美景給迷住了。

之後，肖老師還說了：“他以前的一位同事，髮際線位移偏高，有些許禿頂。後來他去做了植髮，當他來上班時老師和同學們都認不出他來了。他的樣子就像是瞬間年輕了七八歲。”引得同學們開懷大笑。不僅讓同學們領悟到了，寫作文要寫的真實，還讓師生間的友誼拉近了許多。往後的課間，同學們總喜歡圍繞在肖老師的身邊，聽她講生活趣事。同學們似乎也不再畏懼肖老師，時常在課間把她當作同齡段的知心朋友一樣聊天，這也使得同學們上課更加積極、主動了。

讓我難忘的小學語文課，與充滿歡樂的初中語文課堂，讓我迫不及待的想從中獲取知識。在成長的道路上，我想去探尋更多知識，去汲取更多養分！