懷念校園作文

【篇一：校園的清晨】

劉彥凱

當熹微的晨光，輕輕地灑在二實驗的每一個角落，夜裏的露珠悄無聲息地消失，遠處的校車一輛一輛地開進，繁忙的一天將要開始……

靜靜地聽，小鳥美妙的歌聲，傳遍二實驗的校園。細細地看，清晨朝霞照耀的小路，蜿蜒在花草之間。不久，一輛輛轎車整齊有序地停在學校大門兩側，一位位朝氣蓬勃的少年，面帶微笑走進校園，三兩成羣的不停訴說着。是對知識的嚮往？還是對校園生活的憧憬？

學生們走進了教室，校園又靜得出奇。一會兒功夫，朗朗的讀書聲便又讓學校熱鬧起來。每一位勤學的少年，每一位勤勞的教師，帶着希望，開始了新的一天。二實驗的清晨忙碌了起來，學子們的生活忙碌了起來…………

【篇二：校園的小花園】

劉育孜

還記得素質樓前那個奼紫嫣紅的小花園嗎？課間，總有同學三三兩兩的聚在一塊，坐在樹下閒聊。聽！旁邊的教學樓傳出了朗朗的讀書聲。看！實驗室裏，同學們正認真地做着實驗。

在花園的一隅，有一塊同學們自發開墾的生態園，綠油油的小麥成排成列的立在那；細小的蒜苗，從土裏鑽出來，沾上露珠，不得已彎下腰的樣子讓人忍俊不禁。每個週五的社團課時間，這裏都會傳出陣陣歡笑，同學們手拿鋤頭，揮灑汗水，一點點的將無人問津的荒地，變成了令人賞心悅目的小生態園，其中的樂趣是旁人不能體會到的。

春天的花園，玉蘭花婷婷的立在枝頭，小鳥唱出婉轉的歌曲，迎春，櫻花競相開放；夏天的花園，綠樹成蔭，蟬聲響徹整個校園，在石桌旁坐下，清涼又愜意；秋天，涼風習習，乾爽又舒適；冬天，樹枝上光禿禿的，只有角落的小麥在散發着生機……

等到開學時，讓我們再去賞花，再到石桌旁回憶那些歡樂的時光……

【篇三：想那座小假山】

馬文軒

二實驗的校園是美麗的，一年四季都有它別緻的景色。教學區中心的假山，無疑是最富有生機活力的地方了。

炎熱的夏季，和煦的陽光傾灑在假山上，在綠葉的映襯下，池裏的水顯得格外清澈。池底的青苔將一汪水都染成了深綠色，像晶瑩剔透的綠寶石，給夏日帶來一絲清涼。

涼爽的秋季，金色的微風吹拂着假山，幾片黃葉輕盈地落在水面上。池裏的魚兒穿梭在黃葉的陰影下，玩起了捉迷藏。

寒冷的冬季，晶瑩的雪花給假山帶上了絨毛帽。水面結了一層冰，水裏的魚兒大概是知道快要過年了，紛紛趕回家去，沒了蹤影。整個校園頓時靜得出奇。

春天的校園還從未見過，只能在心裏想象。你看，水面的冰化了，回家過年的小魚兒們都回來了。看它們活潑可愛的樣子，一定是離開學校的這段日子裏，想念極了這個溫馨的小池塘。幾片花瓣落在水面上，小船般隨波盪漾。小花船上還載着一位尊貴的客人，她的名字叫“春姑娘”。

【篇四：校園的中午】

孟昱揚

晴朗的天空萬里無雲，金燦燦的陽光照射在校園的每個角落，當下課鈴聲響過，過了片刻，只見一條條隊伍從教學樓裏陸續走了出來，那是下課了的同學們排隊去食堂就餐。很快，就有幾個同學從食堂出來，有說有笑的回到了班裏，再過一小會兒，就有更多的同學們從下面走上來了。他們有的直接走向了教室，有的直接在乒乓球桌那裏打起了乒乓球，打乒乓球時，時常有人圍觀，喝彩。打乒乓球的不止有同學，還有老師參與。還有的同學走向了操場，在那裏散步，或者打籃球。……操場上縈繞着同學們此起彼伏的笑聲，又一遍鈴聲響起後，同學們都紛紛離開了所在的地方，回到了各自的班裏，開始睡午覺了，很快校園又重新安靜了下來。二實驗的中午，是熱鬧的，也是安靜的。

【篇五：懷念二實驗校園】

劉怡辰

春天如約而至，給大地施了一個魔法，悄悄地，悄悄地，粉紅色的花兒掛滿枝頭，像一個個嬌羞的少女；樹葉子綠的發亮，小草也青得逼你的眼……

疫情期間只能待在家裏，上網課時，看着同學們花兒似的的笑容，聽着同學們的親切可愛的聲音，教室裏上課的情景不知道第幾次又浮現在我的眼前。

早就聽說二實驗的春天很美，單單是聽着都是十分期待，看到照片時更是如臨其境：站在校園裏，一陣陣微風輕拂而起，帶來了遠處醉人的花香，也將樹枝上的櫻花帶離枝頭，無數櫻花瓣在微風中翩翩起舞，似是粉色輕紗隨風浮動，偶爾幾瓣落入水中，魚兒們便歡快得游來游去，令人不禁懷疑自己是不是在夢中。

希望疫情快快過去，讓我們一睹二實驗美麗的春天！