差距作文參考

悶熱的教室中，我興奮地直起身子，不停地左顧右盼。兩個多月的網課時間，真把我們急壞了，看着周圍一個個日夜思念的同學，無名的欣喜油然而生。

回想剛纔那特有的入校儀式，我竟第一次感受到了走路的新奇和樂趣。學校門前，被一條條一米左右高警衛似的欄杆分成四條路，地上每隔一米就有一條警戒線。通道兩邊十步一崗，五步一哨，給人感覺好像有重大人物降臨一般。

到了學校門口，兩個大門各有四個身穿隔離服的老師，一手消毒液，一手測額溫的儀器，還有兩個支起來的機器，聽說也是測溫的，一有發燒學生立馬就可以找到，精準度極高，到了教室，還有班主任再次測額溫，體溫正常方可進班，儀式感極強。

開學第二天，便開始了線上學習成果測試，本以爲半個學期在家聽網課，寫捲紙、複習，試題怎麼說也要絕大部分都會做才行，不料老師口口聲聲說的基礎知識我竟然有四道小題不會，再看看同桌坦然自若，好像這些題真的都是基礎題。

第三天髮捲子了，看着同桌的滿分試卷，我心中充滿了疑惑。後來詢問了同學才知道，原來，她在家上網課時，利用課餘時間，做了大量的卷子，真如老師所說網課會讓自律的人更加優秀，而讓缺乏自律的人越來越差。

想着來學時那一條條畫在地上分界線，我趕緊拿起書，高聲讀了起來，我可不希望和同桌拉開差距……