我的老師作文例文提綱

初一，是一個特別的年級。在這個與以前大不相同的年級裏，我結識了許多新的同學，新的老師，那也包括一位和以前大不相同的班主任。

怎麼稱呼老師呢？這個問題或許提得很讓你意外。我們一般都是把老師的姓氏提前，然後在老師的姓氏後加上“老師”。就好比我們的班主任姓王，我們就該稱呼她“王老師”。可實際上呢，我們對她的稱呼卻是“老王”。這可不是我們給班主任取的外號啊，而是老師自己讓我們這樣稱呼她的。那是應該是剛剛開學，剛經過分班，同學們都還不太熟呢。班主任王老師在一節自休課上發話了：“同學們，我們來討論一下稱呼這個問題。”

同學們紛紛放下筆，瞪大的眼睛中充滿了不解。稱呼，爲什麼要討論這個問題？這是要討論對誰的稱呼呢？我心中冒出了好多的問題。“是這樣：你們看，我姓王，而同學們的數學老師也姓王。那不就容易搞混嘛？所以我想，要不改叫數學老師：思佳姐姐（我們數學老師的名是“思佳”）？”這可是我從來沒有遇到過的事情！同學們相互看了看，覺得也可行。“那老師，我們怎麼稱呼您呢？”一位同學發話道。“嗯，你們想想……”王老師思考着。“要不，叫老王？”一個同學打斷了王老師的話，臉上還洋溢着笑容。我皺起了眉頭，因爲我覺得這是一種惡作劇。

我本來認爲王老師會好好教訓一下那個同學的，可是王老師的對那位同學的回答讓我非常驚訝：“那好，就叫我老王吧。”王老師不像我以前遇到的任何一個班主任，她親切，她認真，會傾聽任何一位同學的想法，並給予一些自己的想法。她一定是認爲“會談”是我們人生中一項很重要的本領，於是總是隨機叫我們來發表自己的意見，讓同學來點評自己的意見。

於是在之後的日子裏，我們就都稱呼班主任王老師爲“老王”。這不是外號，更不是惡作劇，而是在705班這個班集體中，一個最親切的稱呼。