老師的教鞭作文

自從升入初中後，我就再也沒遇到過一個友善的老師了，其中最可怕的就是我們那個“殺人不眨眼”的歷史老師。

歷史老師平時總會帶着他那把“大凶器”——教鞭。每當我們看到歷史老師和他的教鞭時，就不禁瑟瑟發抖。

每當我們考試不及格或沒完成任務時，歷史老師會笑眯眯地朝你走來，拿起教鞭高高舉起，重重地打下去。不一會兒，一陣教鞭親吻手心的聲音就會充滿整個教室。那些被打的同學們一個個都右手抓着左手使勁地搓着，彷彿這樣能減輕一些痛苦。而那些沒有被打的同學則津津有味地看着這一幕，彷彿在看一場電影。歷史老師“行刑”之後，還不忘洗清罪名：“是你們把我變成一個打人的狂魔的。”

久而久之，那些經常被打的同學們忍受不了老師的壓迫，發動了“起義”。

一個晚自習下課後，幾個同學組織在一起，待到歷史老師走後，拿起了他的教鞭，扔到了窗外。第二天，歷史老師到了教室，準備對我們進行“肉體教育”時，發現教鞭不見了，立刻勃然大怒：“誰拿了我的教鞭？”全班一片寂靜。老師又冷冷地甩出了一句：“坦白從寬，抗拒從嚴。”這時，其中的一個“犯罪分子”招架不住老師強大的攻勢，說出了事情的真相，結果他們被老師叫到了外面，經受了一頓“獅子吼”之後，便進了教室。他們一個個臉色蒼白，彷彿殭屍般回到了自己的座位。唉，可憐了這些爲“正義”而犧牲的人。

不過，有一段時間，歷史老師彷彿變得仁慈了些，不再帶着他那根怕人的教鞭了，導致的結果卻是“不背書份子”們的蠢蠢欲動，而後就是在期末考試“戰場”上的全軍覆沒。

原來，老師的教鞭也是對我們的一種愛，一種嚴厲的愛。