詩中自有人生味作文

一盞孤燈，一杯清茶，幾闕詩詞，“望天上雲捲雲舒，看庭前花開花落”，一切的一切，只爲尋找詩意，尋找人生的味道。

——題記

喜歡坐在書桌旁，品一杯茶，手握一卷詩詞，心自徜徉；喜歡在夜闌人靜的時刻，沐浴唐風宋雨，在淡淡墨香中尋找詩意；更喜歡在成長中某一時刻，吟一句詩，作一闕詞，漸悟人生的味道……

吟一句“曲徑通幽處，禪房花木深”，我從繁華與喧囂中走出，在寧靜中邂逅詩詞的幽深；誦一首“會當凌絕頂，一覽衆山小”，我被那慷慨激昂的豪情壯志所打動，心中無比暢快；更有“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠”的淒冷惆悵，“多情自古傷離別，更那堪冷落清秋節”的離別之苦，“起舞弄清影”的高雅，“悠然見南山”的清靜。

我讀懂了易安，你那日暮、沉醉、爭渡、驚起鷗鷺，是情趣，是歡愉，是靈魂的悠遊自在；我看到你“和羞走，倚門回首，卻把青梅嗅”的羞怯，“生當作人傑，死亦爲鬼雄”的鏗鏘；但我卻不能化卻你“簾卷西風，人比黃花瘦”的淒涼，無法解開你“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁”的憂鬱。我讀懂了屈子，你悲吟“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，你爲國而悲，爲民而悲，你一腔熱血，化作一聲嘆息，沉入江中。

詩韻之美，或鏗鏘似鐵，或雅緻如玉，或淒冷若霜，而詩中更有一種人生的味道，爲其深遠之所在，讓我們漸行漸悟，回味無窮。

當我漫步雨後的校園，享受午後的一份閒適，滿眼盡是“空山新雨後，天氣晚來秋”的清涼——我品出了人生的愜意；當我與小學朝夕相處的老師同學分別時，共吟“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人”，在離別的不捨中以“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”安慰自己——我理解了人生的離愁；當我遭遇壓力，遭遇挫折時，學會了泰然處之，因爲有“何妨吟嘯且徐行”的達觀，和“一蓑煙雨任平生”的坦蕩——我懂得了人生需要豁達的心境。噫！詩者，詞者，美如斯，燦如斯，更是人生滋味深如斯。

曾經，我在考試失利時，獨自咀嚼着痛苦。心灰意冷之時，突然一聲雷響，我向窗外望去，聚清園被層層雨幕籠罩着，落葉蕭蕭，暗淡無光。我提起筆，不禁寫下一首：

雨簾落葉翩翩，聚清園裏垂蓮。

才道學習路，茫茫惆悵無邊。

誰見，誰見！書山苦海淚泫。

誰知這首如夢令非但使我從痛苦中走出來，反而讓我的心情更加灰暗，甚至，面對這些難題，我想放棄。於是不經意間我拿起一本詩集，本想消遣，卻翻出一首李白的《行路難》。

“停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。”太白，許多人不曾想過，你，這位超凡脫俗的青蓮居士，這位才高八斗的詩仙，也會食不下咽，拔劍而起，也會仕途不順，遭遇不幸，也會如此苦悶與茫然。“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”，世路坎坷艱難，此心茫茫，飲酒不化，拔劍難平！人生的滋味，竟如此之苦！

但當我爲他“行路難，行路難；多歧路，今安在？”的連聲浩嘆而惋惜不已時，太白已從困境中掙脫出來，“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”偉大的浪漫主義詩人啊，你擁有澎湃的激情，你相信“天生我材必有用”，相信總有一天能實現理想抱負，所作之詩，所言之語，皆道出你豪放曠達的胸襟和人生苦樂的滋味。

風雨過後，陽光重現，灑下聚清園，我的心情也豁然開朗。太白遭遇貶謫，尚能笑吟“長風破浪”，吾輩豈能因一次考砸就喪失信心！有笑有淚，有苦有樂，正可謂“人生有味是清歡”。我又想起了從前獨自在題海中挑燈夜戰的情景，又想起了父母的關心，老師的諄諄教誨……雨過天晴，詩中人生味給予了我鼓勵，我又開始發奮。

終於，在又一次考試中，我化身黑馬，用努力取得了優異的成績。我懷着激動的心情，竟在試卷上寫下：春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。回到家，我又在日記本上作下一首詩：

左岸幸福右夢想，

青春道途滿花香。

漫漫長路尋風景，

無懼寒冬自鏗鏘。

這是我努力的回報，是人生甘甜的味道！

我珍惜與詩間的那份緣。手捧一本小集，詩韻緩緩流瀉。讀詩，就是讀人生。唐詩是甘美的清泉，宋詞是飄香的落花，我輕輕掬一捧清泉，拾幾瓣落花，沏一壺詩意人生的茶。於是，這個春天——

飄香四溢，人生有味。