新學校新環境作文

剛出門，就與微風撞了個滿懷，風中帶來清新的花的味道。懷着一顆好奇而緊張的心，我邁開了踏入初中大門的腳步。

“新的環境新的人”，讓我印象最深刻的，還是我的語文老師──陳老師。

當她邁着輕盈的步伐走進教室時，我立刻從她身上感到了讀書人才有的氣質。只見她正了正衣，把手中抱着的書放在講臺上，清了清嗓子對我們說：“我是你們的語文老師，陳老師。”沒等我們應答，她就向大家拋出了問題：“同學們，語文是什麼？”有的同學搖了搖頭：“不就是一門學科唄！”

可陳老師並沒有責備大家的意思，反而會心一笑，說道：“這麼想過於簡單了些！我們不妨把這兩個字分開理解：語，就是用語言把心中所想表達出來：文，則是對文章字詞句段到整體內容的感悟。書是人類進步的階梯，想要學好語文，理解語文，就得多讀多看多理解！”

哇，這個語文老師可真有學習好方法！我們不禁都點了點頭。語文老師見我們點頭，臉上的笑容像百合花一樣悄然綻放，她的眉毛彎得就像天上的弦月。她輕揚的嘴角勾勒出完美的弧線，輕聲說：“人的一生，若不走歧途就能更完美。我希望大家記往這一句話：‘你不能掌握生命的長度，但你可以擴展它的寬度’。”

聽着這麼詩意且富有哲理性的闡釋，心中對老師的學識的欽佩不由得又增加了幾分。“注意，我上課有個規矩，”老師笑着接着說道：“每天最後五分鐘要請一個同學上來講故事。大家知道是爲什麼嗎？”經過陳老師的兩次點撥，大家爭先恐後地舉手，張娟說：“爲了讓大家擴展知識面，讓知識更豐富一些。”“嗯，不錯。”陳老師點點頭，“還有嗎？”鄭宇航說：“是爲了讓自己更自信，給自己表現自我的機會。”

“對。”陳老師微笑着：“這個同學的想法也很不錯！總之，語文是很有趣的……”

第一節的語文課，就在大家的談笑風生、歡聲笑語中輕鬆地結束了。但陳老師和藹可親的印象已深深地烙在我的心中。

課畢，走出教室外。有風吹過，輕搖樹葉婆娑。新的環境新的人，陳老師教會了我們學習語文的意義，更教會了我們人生的一些道理。她的話彷彿依然隨風縈繞在耳畔，讓我回味深長！（公衆號：涵城語文）