第二次也好作文

【篇一：第二次也好作文】

人生有很多第一次，第一次固然富有新意，但有時第二次卻能給人更大的收穫與驚喜。

小區的四季美景真多啊！可我卻從沒心情在閒暇時去細細欣賞。於是這天清晨，我便在小區裏四處散心。

清晨的小區，早霧迷濛，氤氳籠蓋着。我四處張望，小區裏的一切似乎都沒睡醒，只有稀零的上班的人和晨練的老人。我走在青石瓦上，安靜的小區，彷彿與世隔絕一樣。我不由得哼唱起小時的兒歌：小小少年，不知憂愁。小小少年，很少煩惱。踩上青石瓦，唱歌給風聽。不唱歲月如梭，不吟人世蒼涼。只唱青春不變，只唱紅花開不敗，少年永不老。也是不由間，我竟繞進了一個幽深的長滿藤子的小亭前，小亭還是我年幼時去過一次。那時還沒有青藤，我只覺得那亭子幽靜典雅，連帶着我也受感染，彷彿坐在那裏，心中的煩悶便能一消而淨了。今日再見，已長滿藤子的小亭讓我佇立長望。我悄然上前，不願驚醒那沉睡的亭子上的綠藤。我看着那些繁茂的綠藤，好似不是它們纏着小亭，而是小亭依附它。我不由疑惑，那青藤是怎樣長出來的。

也許吧，一個午後，一羣阿婆正坐在小亭那裏拉家常哩，幾個頑皮的孩子將剛從別處扯下的藤條棄在了這裏。無意的舉動，卻讓藤條有了重新生長的機會，它紮了根，纏上了亭子，經歷了一切風吹雨打，它堅信，只要它不斷地生長，就一定能無堅不摧。它開始抽芽，抽條，最終長成了繁茂青藤，像堅強的戰士，歷經艱險，最終攻佔了碉堡。我看着那綠得發亮，已經找不到盡頭的藤蔓，不由感嘆那本是脆弱卻依然頑強奮發的藤子，感嘆它那堅強不屈的生命精神。在那藤蔓的盡頭，一定是通往另一精神世界的路口。那一定是人們前進道路上的必經的路口。

我坐在亭子裏，閉目養神，卻被清晨藤子上的露珠滴了正着。忽的驚醒，正了神，卻看見那太陽冉冉升起，薄霧逐漸散去，一切又恢復了生機。

【篇二：第二次也好作文】

生命中有許多的第一次，也有許多的第二次，第一次固然新奇美好，但第二次也會有新的發現感受。

小時候我就喜歡讀書，家裏都有兩大櫃子書了，還纏着媽媽。一捧到書，就如飢似渴的讀了起來，可讀了一遍之後，我就沒興趣再讀第二遍了，爲了改掉我這個壞毛病，媽媽決定狠下心來，兩個月不給我買書。

第一個星期，我乾巴巴地着急；第二個星期我心裏癢癢的；第三個星期，我就按捺不住了，去書櫃上找了一本看過卻不熟悉內容的《假如給我三天光明》，我的嘴撅得能掛油瓶了，可是看着看着，我就不禁微笑了。

我被海倫的頑強意志打動了。海倫·凱勒的生命多麼坎坷！她還沒有成年時就雙目失明，雙耳失聰了，可她幸運的遇到了安妮·莎莉文老師，這位從孤兒院走出來的老師用人格魅力打動了海倫，教會了海倫認字、算術、音樂等常人會的技能。最後，海倫在文中說到，如果奇蹟出現，讓她三天光明，她想看見摯愛的莎莉文老師兒純真無邪的美，凝視熱情頑皮小狗們的忠實眼神，牢牢記着他們的樣子及豐厚的內心；第二天是一趟對自然、歷史及藝術的仰慕之行，帶着敬畏心情迎接晨曦，等待曙光喚醒睡夢中的大地；第三天走入城市每處角落，高樓大廈、公園、街頭、工廠、河岸、貧民窟，不論何種景象，她要以明亮的眼睛注視這一切，並最後擁抱一下莎莉文老師。海倫·凱勒告訴我們：“我的身體雖然不自由，但心是自由的，而且我的心已經超越身體的限制，沉浸在喜悅中，獲得美好人生。”

當我合上這本書時，媽媽走了過來，看着我幸福的笑臉，說道：“怎麼樣，第二次讀書的收穫不小吧！是不是有許多新的感受？快說給我聽聽。”“沒問題！”我立馬答應。於是，我和媽媽娓娓而談。

這次的經歷使我明白第二次也好，它將是我人生中最美麗的篇章。

【篇三：第二次也好作文】

在世人的印象中，唯有第一次，纔是最令人回味無窮的。孰不知，其實“第二次也好”。

記得去年時分，我們一家三口去白雲山旅遊。在欣賞美景的同時，又體驗了一次蹦極。那是我第一次玩蹦極，感覺十分新鮮而刺激。但第一次蹦極的回憶並不如想象之中那麼長久，淡如雲煙，隨風而逝。爲了再回味一次白雲山蹦極的刺激，我決定在一年後的今天，故地重遊。

買票，付錢。然後由服務人員領我到跳臺上。繫繩、綁安全帶，一氣呵成。一年前的當時，我忐忑不安，在懼怕中結束了第一次蹦極。一年後的今天，我沉着鎮定，想在刺激中體會到蹦極帶來的別樣感受。

張開雙臂，如雄鷹展翅般墜落。

40米，我彷彿置身於自然景色中，相映成輝。生命那潺潺的律動，和我合二爲一。陽光直射在我的臉上，我如沐春風，寒冷被驅散了，留下的只有溫暖和舒適。

30米，我感受到了蓬勃的綠色，身旁山脊上的勁鬆和山下濃密的柏樹相互映襯，爲天地構造了一副美不勝收的畫卷，令即使身在空中的我也目不轉睛，陶醉其中，難以自拔。

20米，生命的嚴肅赫然出現在眼前---常青樹下面的小草已經沒有春日的碧綠和茂盛，如遲暮的老年，鬢髮全“黃”。在文人騷客的眼中，它們是用自己的身軀譜寫了一本名爲《生命變遷》的書籍，令人深思。

10米，我所有的思緒都隨着蹦極的結束而停止。仔細回味第二次蹦極，我覺得我似乎已經參透了人生——人生就如蹦極一樣，40米是少年，有強烈的生命律動；30米如中年，美好篇章的開始，散發着成熟的綠色；20米如暮年，用滄桑的記憶爲人們詮釋出生命的變遷。當回頭看望自己的人生時，是否心中無憾呢？第二次蹦極帶給我的感受竟是如此哲理，如此引人深思。確實，第二次蹦極不如第一次那麼刺激，但是第二次蹦極給予我的卻是更重要的東西——讓我懂得生命的啓示錄！

第二次也很美好，它帶給你別於第一次的感受，使你的生命更加充實。還望所有人能和第一次一樣珍重第二次！

【篇四：第二次也好作文】

母親愛花，家中雖小，但花樣俱全。菊花、吊蘭、百合、仙人球……所以我家時常是百花爭豔、奼紫嫣紅的磅礴景象。

一日母親有急事出門，又恐她的愛花無人照顧，母親出門前不斷叮囑我要按時給花澆水。雖然這是我第一次幫媽媽澆花，但我覺得這應該是件容易的任務。我將噴壺裝滿水，走到盆景前，嘩啦一下，一壺水都讓我倒了進去，我自以爲澆了就好了，多少無妨，完成任務的我便安心做作業去了。下午母親回到家，着急地喚我：“婷婷，婷婷，花怎麼了？”“什麼怎麼啦？”我不慌不忙地走向陽臺。盆栽被我澆澇了，葉子失去了原有的生氣，焉嗒嗒地掛了下來。根部受損嚴重，再也沒有了原初的盎然生機。母親傷心了很久，我更如同一隻鬥敗的公雞，慚愧不已。

自從這次的失敗之後，我便開始觀察母親如何澆花，我下定決心一定要好好地澆一次花。擇日，父親又買了一盆吊蘭贈予母親，母親視如珍寶。清晨，母親如往常一般給她的寶貝澆水，仔細親切，如同母親對待孩子的百般呵護，關心。花也自覺地擡起頭，享受着這沐浴。我躲在門後，靜靜地觀察，只見母親並非用自來水，而是將自來水放了半天之後再用，我不解，問母親，母親說自來水中含有有害成分，放了半天后便氧化了，纔不會對花造成傷害，讓花兒可以健康成長。有的花母親是用淘米之後的水來澆的，我再次不解，母親說，傻丫頭，這淘米後的水可比肥料還要好。這一幕幕我都暗自記在了心裏。

轉眼間，母親的生日到了。我苦思冥想該送何禮物，一個閃念，對了，幫助日夜操勞又愛花如命的母親來仔仔細細澆灌一次她的寶貝，這不就是最好的禮物了嗎？。這天，我學着母親先接滿一盆自來水，在陽臺上放了半天，午飯時間去廚房洗米，一是爲澆花做準備，二也是幫助媽媽做飯。洗完米之後我將淘米水倒在澆花壺裏。又學着，輕輕彎下腰，細細撫摸花，用噴壺爲它們撒上生命之泉，滋潤它們，頓時我覺得花兒一下子就鮮活了，正在朝我點頭微笑表示感謝，我也輕輕地笑了。而泥土則那用比肥料還好的淘米水來澆灌，這一次我可不會像上次那樣囫圇吞棗地把一壺的水都倒進去了，按照我觀察母親的量，用小杯子倒了兩杯，泥土瞬間吸收了。向陽的花挺拔俊秀，花枝招展。當微風吹拂之際，花左右搖擺，似乎在表達對我的感謝。我笑了，原來花也有感情。正值秋季，菊花爭奇鬥豔，生機勃勃，給人一種喜氣洋洋的氛圍。原來，母親“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。”湊近聞，花香沁人心脾。母親說過，百草也有入藥的功效，或許這也是母親愛花的原因。

母親回家，一臉疑惑，“咦？這是誰這麼好，幫我都照顧好我的寶貝們了呀？”我心中暗自欣喜，媽媽見這屋裏只有我一人，便問“是不是你呀，婷婷？”，我上前撲進她的懷抱，“媽媽，生日快樂，這是給你的生日禮物。”媽媽欣慰地笑了，說“這是我收到過最好的生日禮物。”

在我們未曾嘗試第一次之前，我們總會以爲事情是那麼簡單，殊不知每件事背後都有很大的學問，並非想象中那般簡單。只有經過第一次失敗經驗的洗禮，我們從中吸取教訓，認真學習纔會有第二次的成功；我們往往在第一次的草草了事，而第二次我們會傾注我們更多的愛和經驗，第二次也好。

【篇五：第二次也好作文】

翻開一張張照片，這張！哈哈我的衣服全都溼透了，那是我在玄武湖的留影。

“那還是我第一次去玄武湖呢！”我久久凝視着那張照片。“是啊，你至今也就去過那一次，明天放假，要不我們全家再去一次？”媽媽試探着問。“好啊！”我的眼裏掩飾不住喜悅，說完又懷念地看了眼照片。

經過一晚上的煎熬，終於迎來了晴朗的第二天，我“全副武裝”，等待媽媽還有妹妹他們呢。一路過來終於到了大門口，我一眼就望見了那竹筏。對！就是照片上，四年前，我也曾劃過，只是還小，早已沒有什麼記憶了。我和妹妹慢慢走過小溪裏的一排石子路，那石子上佈滿了青苔，好像被塗了潤滑油，我東倒西歪，小心翼翼地走在上頭，好不容易到了對岸，終於可以到竹筏上去啦！

我們穿好了救生衣，站在竹筏上開始賞起這美景來，波光粼粼的湖面泛着點點銀光，把太陽光折射到了我的臉上，這水波，不像大海那麼洶涌，也不和池塘一樣那麼平靜。水面好像是金黃色的呢。這時，小妹過來吵着鬧着要和我玩，我倆就在這小竹筏裏嬉戲了起來，你推推我，我擠擠你。可畢竟這竹筏只有那麼點大，它晃來晃去，猶如一個喝醉酒的醉漢。我一腳沒站穩，“撲通”、“撲通”，兩人都掉進了水裏，打破了這湖水的平靜，我隱隱地聽見了父母的呼喚聲，這才發現自己置身水中，幸好還有救生衣把我託了起來，漂浮在水面上，這水可是刺骨的涼，別看這是夏天，這水深的地方它還是冰的啊！一艘小艇開了過來，把我拉了上去。哎呀！這渾身溼淋淋的，怎麼辦啊？忽然，我想到了照片裏的我，難不成那年我也掉進了水裏。我竟呵呵地傻笑起來，一切彷彿又重放了一樣。我看見了那年哭泣的模樣，父母焦急地在岸上等着。一陣浪，熱浪，它向我涌過來，樹葉都被吹得好像蝴蝶的翅膀一樣扇動起來……

可真是餘憶童稚時啊！童年似蝴蝶翩翩飛舞而去，那是從毛毛蟲蛻變來的蝴蝶啊！

第二次也好，我回到家把照片也放進了像冊，兩個渾身溼透的小女孩，一個在哭，一個在笑。

【篇六：第二次也好作文】

最近學了一篇課文，名爲《第一次真好》。第一次，確實會讓你感到新鮮、刺激，回味無窮，但是，有時，第二次，也可以爲你帶來新的發現和感受。

記得那年，老媽送我去南京書人教育上課，有一天坐公交車時，老媽對我說：“你上一次自己坐車去的，還不錯，你以後就自己坐車吧。”聽見這話，我一怔，“啊！我又自己坐車去？不要！”因爲第一次坐車時差點“走失”，所以，我對這種“單人旅途”十分恐懼。“難不成，你害怕？膽小鬼，真羞！”老媽使出“激將法”，我一聽，差點跳起來，“誰，誰說我膽小了？切，去就去，誰怕誰？而且我又不是沒自己坐過！”

雖然是這麼說，可我真的要自己坐公交時，還是有“臨陣脫逃”的心理的。可又想起“膽小鬼”這三個字將會掛在我頭上時，我不禁猛得搖了搖頭，看着遠處的公交，咬咬牙，暗道：“爲了讓‘膽小鬼’徹底遠離我，拼了。

上車後，手忙腳忙的拿出公交卡後，卻刷錯了地頭——因爲過於緊張，“刷”到投幣區去了，還是司機提醒我，“刷卡在這兒，”我才“過”了第一關，車上“人山人海”，一個大哥哥給我讓了位，我才得以不被壓成“人肉餅”。汽車向前緩慢的行駛着，我將神經繃到最緊，因爲上一次就有人丟了東西，我也怕丟東西啊。雙手因爲緊緊抓住包而滲出了汗。眼睛也不敢移向別處，生怕眼睛不盯着，就會瞬間消人一樣。心也“咚咚”真跳，不斷在想，怎麼還沒到啊！快點啊！快點啊！突然，一個人的手機響了，把我猛的嚇了一跳，以爲是什麼呢！

不知過了多長時間，隨着“叮咚”的一聲，一個甜美的女聲道：“山西路到了，請下車，行人要走人行道，請勿橫穿馬路。”我才從座位上站起來，下了車。

到了學校，我才長長的呼出了一口氣。哈哈，這次真成功。第一次自己坐車的時候，因爲過度緊張而想上廁所，出了囧，導致差點尿褲子，還是好心人打電話喊老媽來才得以“安全的”。這一次，我可是成功啦！我想，其實，坐公交，也沒什麼好怕的嘛！

你看，其實，第二次，有可能比第一次收穫的還要多哦！所以，並不只是，“第一次，真好！”，“第二次，也很好！”

【篇七：第二次也好作文】

生命中有許多的第一次，我的人生也不例外。第一次總能給人以幸福的感覺。然而，人們把過多的精力放在了留戀第一次上，卻忽略了精彩依舊，不一樣的第二次。

以前我所在的小學實行小班化，顧名思義，就是人較少的意思。在這樣一個學校，每週都會舉行神聖的升旗儀式。

那天早上，鳥兒清脆悅耳的歌聲傳入耳朵，我睜開了眼，放眼望去，樹木蔥蘢，高科技的城市裏高樓大廈拔地而起，街上行人正有序地過馬路。“哦，又是美好的一天！”原來，我今天是校升旗手，我騎車來到了學校，路上，不斷有熟人向我打招呼，我的開心指數不斷增加。激動人心的時刻終於來臨，我提前來到了升旗臺。隨着音樂聲的響起，我那顆緊張的心忽然平靜下來。

原來，今天是我人生第二次升旗了。如果說人生第一次收穫的是興奮和激動的話，那根據我的情況而言，第二次你將變得更加穩重，沉着。隨着護旗手將神聖的國旗交在我與另一個升旗手的手上，第一次的慌亂，緊張被取代而成了大方，熟練，我們心照不宣地笑了，上揚的嘴角被風捕捉去了，我們知道：接下來的升旗將會很成功。升旗儀式繼續有條不紊地進行着，我們顯出了從容和鎮定，一雙雙澄清的眼眸注視着緩緩上升的國旗。音樂聲結束時，國旗剛好升到了旗杆的頂端。乾淨、利落、不留痕跡。播音員甜美的聲音在耳邊響起。回想着第一次升旗時的情景：有些笨拙，稚氣，臉龐上透着的喜悅還依稀可見。感受着第二次升旗的氣氛：成熟，平靜，嫺熟的動作中透着大方。這或許就是第一次與第二次的不同吧！第一次時的情景回想起來有着一絲的可笑，可第二次竟是截然不同的感覺。

風兒在空中與我飄揚的長髮捉迷藏，第一次的回味無窮令我淡然，第二次則讓我坦然。第二次教會我做事得穩重，縱然在世事變幻的大千世界中。

“第二次其實也好！”心中的聲音在耳畔響起。

【篇八：第二次也好作文】

第一次，也許所有人都認爲那很美好，沒錯，這一點，我並不否認，但第二次，你也許會發現第一次時並沒有發現的美好事物呢！

第一次，爸爸媽媽懷着喜悅的心情，帶着三個姐姐和兩個哥哥夾帶着我去爬黃山，那年我七歲。

記得是夏天的時候，我們經過五個多小時的乘車、搭車、換車，精神抖擻的來到了黃山，但三天後返回時，我們所有人都發誓無論如何，從今以後再也不去黃山了！爲啥？累呀！整個過程中，都是在不停地爬上坡，下山坡，以至於美好的風光全被疲勞趕跑，再也擠不進腦中了。

在我上小學六年級的暑假時，我們全家經過認真的商討決定再去爬一次黃山。

我已經沒有第一次的喜悅和精神，而是滿腦子在想該帶哪些消除疲勞的東西呢？

然而，當第二次踏上游黃山的旅途時就讓我有了不同的體會與看法。

早上五點多，我和家人帶好行李來到旅行社，六點鐘開往黃山的旅遊大巴出發了，中午十一點左右來到了黃山腳下，在一家土菜館就餐。吃完飯，按照行程安排，下午是遊玩山下的三個景點，第二天再爬黃山。

遊玩山下的景點時，我突然發現一個景點裏面竟然有“鵲橋”，和之前來時的路線一樣啊，怎麼之前我卻沒發現？這座“鵲橋”很古老，應該有些年代了，上面全是“喜鵲”的圖案，讓人感覺走在上面若走不好的話，就會踩空掉下去似的，十分真實。

我開始有一點點期待明天去爬黃山了，因爲今天我發現了許多有趣的、新鮮的事物。

我懷着好奇的心情跟着大部隊來到山腳，這次，會不會在自由活動時又發現什麼新的且又能吸引我的目標呢？當然，這已是第二天了。

我們遊玩的路線跟之前的路線相同，只是因爲有了我的期待與好奇，所有美景都十分自覺的跑進了我的腦海裏。

“呵！爸！媽！快來哈！”我驚喜的喊道“我發現了一隻猴子！”上次來連一隻野猴都沒遇到，這次竟然遇到了。這隻瘦小的猴子膽子挺大，一點兒不怕我們，只見它的身軀在樹上不同的地方來回晃動，最終它選擇了一棵小樹的枝丫把尾巴繞在上面蕩着，像在盪鞦韆，我看得好羨慕啊！爸媽和哥哥姐姐激動得一直用相機不停的拍照，可能是咔嚓咔嚓的聲音太大了，小猴子都被嚇跑了！

時間過得很快，爲了第二天能看到日出，晚上我們是在山頂上住宿的，山上霧氣大很潮溼，所以被子、牀單都散發着一股黴味，這次我早有準備，在牀單上鋪了一件雨衣，這樣感覺好多了。

可能是太累了，那晚我睡的特別香。清晨，我還在睡夢中就被喊醒了，但爲了能看到日出，我捨棄了我寶貴的睡眠時間。睡眼朦朧的裹着被單，擠進人流中，拿着並不高級的數碼相機，拍下了這美倫美幻的日出景象。

太陽升的老高，這時，我們已經到了山腳，坐上了巴士，開始了回家之旅。坐在車上，我想對着窗外大叫：第二次也好！

【篇九：第二次也好作文】

每個人的第一次都讓人回味無窮，在我看來，第二次也令人難忘。

媽媽說我天生膽大，我不否認，因爲我從六歲第一次玩過山車，八歲開始自己炒飯，沒有一樣是讓別人擔心的。可九歲的一件事卻令我念念不忘——第二次游泳。

那年夏天，樹上的蟬似乎熱得啞了嗓子，我在家裏悠閒的吹着空調、看着電視，媽媽提議讓我陪她一起去游泳，“不！我不去！”我不假思索的大聲叫道。你一定想問我爲什麼不去？那是因爲我第一次游泳時，媽媽說好託着我，帶着我一起遊的，結果被她害慘了，喝了差不多有一升半的游泳池水。這讓我到現在還心有餘悸。可是在媽媽的強烈要求下，我還是極不情願的同意了。到了游泳館，換好泳裝，走到游泳池邊，一看見那一大片蔚藍的池水，我心裏又打起了退堂鼓。

“怎麼，不敢下水了？”媽媽說完笑着朝遠處游去。“纔不是呢，我膽子哪有那麼小？”我抱着游泳圈硬着頭皮下了水。剛下水，我不由自主地打了一個寒噤，慌忙中我好像失去了重心，在水裏手忙腳亂、東倒西歪的，這時媽媽游過來，笑着說：“來吧，教你蛙泳，但你要扔掉‘救命稻草’。”我一臉疑惑地問：“真的？”“當然是真的，來吧！”我心裏竊喜的把游泳圈扔在岸上，朝着媽媽划過去。

媽媽首先教我的是腿部的划水動作，然後是手臂的划水動作，最後是手臂和腿部的配合。經過幾個小時的水中努力，我可以輕鬆的浮在水上不會沉下去了。這時我自認爲學會了游泳，大着膽向深水區游去。

我雖然心裏想着自己不會沉下去了，但不免還是有些緊張。我先深吸了一口氣並且挺直了腰，讓身體浮在水面上，然後像青蛙一樣用力地蹬腿，手臂配合着向兩邊張開划水，這時媽媽在旁邊有節奏地喊着：“蹬、劃，蹬、劃，注意調整呼吸！”跟着媽媽的口令，我調整着呼吸，緊張的情緒瞬間拋到九霄雲外。經過一會的練習，我已經不用媽媽喊口令，可以自己遊了。

“丫頭，不早了，我們回去吧。”媽媽提醒道。“噢！來了！”我上岸之後才感到手臂和腿的痠疼。第二次游泳就這樣結束了，我成功地丟掉了游泳圈。

回來的路上我心裏默默的感慨道：第二次真好！生命里正是有這麼多的第二次嘗試纔會有這麼多的驚喜！

【篇十：第二次也好作文】

在實踐中學習是一種最好的學習方法。第一次做固然奇妙，但困難亦多。相比之下，第二次更多了些學習機會。

生命中有許多第二次，但留給我印象最深的是第二次參加《一景一文》作文比賽。

那是六年級上學期的一天，我接到了作文預賽通過的驚喜，帶上准考證、筆，踏上的“紫峯”之旅會給我帶來什麼，我不清楚。只是第一次限時作文賽後，我沒有了忐忑不安的心情，更多的是一種坦然。“準備好了嗎？”老師問，“準備好了！”我的回答異常堅定。

坐在賽場上，我深吸一口氣，思考着文題，亦在享受這場比賽、這種氛圍。沒有緊張之感，我的思維在飛速運轉。腦中靈光一現，便下筆了。這篇作文我寫得行雲流水，筆端不斷涌出精彩的語言。半小時後，我擱下筆，看一遍全文，交卷！

這時，我看着窗外，突然感受到一絲絲愜意。其實比賽並沒有那麼緊張，與全市這麼多學校的高手同臺競技，能夠學到許多。緊張並非我曾認爲的那樣，是賽場的主旋律。放鬆情緒，享受參賽的過程，相互學習纔是真諦。

第二次作文比賽，我收穫頗多：超常發揮，獲得了南京市第三名的成績；也讓我總結出許多經驗，學到許多知識，有寫作上的，更多的則是對待比賽的態度。

細細數來，第二次坐飛機，第二次養小動物，第二次做飯，第二次做手工……是不是能更得心應手？是不是有更多發現？是不是學到更多知識？

第二次的感受，雖不如第一次新鮮刺激，但它是一次深入學習的機會。“機不可失，時不再來”，我等少年當好好珍惜，抓住來之不易的第二次，用心感受和體驗，你說呢？

【篇十一：第二次也好作文】

第一次的感覺是奇妙的，可是第二次的經歷也會有不同的發現和感受。

5歲的時候，我第一次吃冰糖葫蘆，嚐到的完全是喜悅和新奇，它便一直保留在我的記憶當中。

今年，我看到了5歲時熟悉的身影，不禁又勾起了我的回憶，我決定再嘗一次。三元錢，換來了冰糖葫蘆，裹着冰糖的山楂一個個串在竹棒上，好久沒嘗過了，或許有不同的感受。我又懷着欣喜的心情，把它給一個個幹掉，可這一次，我卻感受到了冰糖葫蘆的歷程，感受到了古老的中國，民間開始流傳，那時，說不定比今天的還好吃，我不禁慢慢地回想，看着冰糖葫蘆的包裝紙，古老的歷史，裏面有什麼樣的祕密？經過不同的歲月，人們把冰糖慢慢昇華，也許當時是山楂，也許是桔子，也許是┄┄真的，不知什麼祕密。

回味，回味，回想，回想，想着自己的處境，這是第二次，或許沒有第一次感覺到美妙，但我卻感覺到了它不同的風味，它其中藏着的古老歷程。“農民們採擷水果，煉製冰糖，細心地把它串在竹棒上，賣給一些幼稚的孩童┄┄”這樣的情景又浮現在眼前，現在的感覺，再也不單單是好吃，而是一些古怪的感受，是誰創造了冰糖葫蘆？肯定是像我一樣好吃的人吧！

冰糖和山楂的甜，一直甜到了我的心裏，也讓我想起了它的歷程，很多人不知道的祕密，在我的心裏久久迴盪。第二次的感覺真好！我會像珍惜第一次那樣珍惜第二次。

【篇十二：第二次也好作文】

在我們生命長河之中，有着許多第一次，這第一次奇妙而美好，但第一次的感受也美好而有趣。

那是一年寒冷的冬天，媽媽接了一個電話，便收拾了一下行理。我十分疑惑，便去問了媽媽，不問不要緊，一問我的心便如受了重擊。原來媽媽要去外婆家看剛把腿摔傷的外婆，因路途在遠，不方便帶我去，爸爸也出差在外，還有幾天纔回來，我只有一個人在家。這可是我第二次一個人長期在這麼多天，千求萬求，媽媽還是把我一個人放在家。媽媽一走，使我覺得更加寒冷了。

我一個人在家裏，靜靜在家中坐了一會兒。那種悲傷不見了，心中反到充滿了喜悅，因爲我可以自主作主了。我第二次開始了獨自生活。

第一天，我一人獨自來到廚房，第二次開始大廚之旅，我按照父親以往做飯的樣子，開始做飯，沒多久我的成果便出來了，香噴噴的飯，美味的菜便做好了。這時有了第一時，從來沒有過的感受，我知道父親做那一桌美味的飯菜時，其實並非那麼容易，那麼簡單的，那是通過雙手的工作而帶來的。我再也不會因父母飯菜不合味口而不吃飯。

第二天，我開始大掃除之旅。用拖把把地板拖了一遍又一遍，而有時，因爲自己的一個小動作而造成大禍。又用布把家裏擦了個遍。當我幹完之後，才發現這次獨自生活與第一次完全不同。第一次的感覺是無事可做，無所適從，而當第二次，才發現原來要做的事還很多，父母也十分辛苦。以後的幾天中的感受更多，讓我明白的也更多。

我的第二次雖沒有第一次美好與奇妙，更讓我有了更深層次的理解與感悟，使我的生命更加多姿多彩。