一一的那一刻作文600字初一（通用15篇）

篇一：一一的那一刻作文600字初一

母親，一個專有稱謂，一個泛着愛的特殊職業。從小到大，母親無私的爲我們做了多少事情啊，在看到母親操勞的那一刻，我感動了……

金秋九月，開學時間到了，我已然是一位初中生了。早晨的起牀時間大大提前，天剛矇矇亮，我就爬起來了。剛醒來卻聽見一陣叮叮噹噹的聲音，仔細一聽大概是廚房的方位。於是迷迷糊糊的向廚房走去，發現母親在裏面給我做早飯，看着母親忙碌的身影我的鼻子一酸。幽黃的燈光打在母親的臉上，使母親看上去倍顯蒼老。母親剛至中年，頭上卻升出一綹白髮，像那蒲公英的絨毛在空中飄着。但母親專注的做着飯，把她濃濃的母愛注到這頓飯中。一瞬間，我淚眼朦朧，媽媽可真辛苦啊，謝謝您！這一刻，我想到了許多許多……

隨着思緒的飄飛，我又想到了這幾天晚上母親因爲妹妹而睡得很晚，早晨又要爲我早早的起來做早飯，睡眠不足的母親逐漸有了黑眼圈，“早爲兒，晚爲女”母親已經把全部的精力獻給了我和妹妹，她在用她的行動詮釋着偉大的母愛！時光易逝，不知何時，皺紋已悄悄爬上了母親的額頭，她依舊不知疲倦的、無微不至的爲我和妹妹操勞着……母親，我們的母親啊！

“兒子，在想什麼呢？”

忽然母親的話打斷了我的思緒，我趕緊扭過頭去，回答道：“沒，沒想什麼。”

“那快吃飯吧！”

“好！”我答應道，慌忙去衛生間快速的洗乾淨了臉。回到餐桌開始吃飯，大顆的淚珠掉到碗中，我用筷子使勁的扒拉着碗裏的飯大口大口的吃着……我從來沒有吃過這麼香的飯，母愛的味道真香啊！

天氣晴朗，帶着母親暖暖的愛，我走在了上學的路上……

篇二：一一的那一刻作文600字初一

在我小學的記憶中，有這樣一個人，曾經深深地觸動了我的心。

寒風颳過天空，雲層昏暗凝重，那樹間草梢的冰凌彷彿凍住了整個世界。

穿着厚重的衣服，我和好友結伴上學。路邊淺淺的水窪一夜之間形成了小型滑冰場，我和好友小心翼翼地走着，生怕摔個“狗啃地”。

來到教室走廊，“哎呦！”我一個踉蹌險些摔倒，幸虧好友眼疾手快扶住了我。憤憤地回頭，身後是長長的冰跡，看來是拖把留下的。剛進教室，走廊裏傳來了一聲沉重的墜地聲。班上猛然一陣鬨笑，原來是有人紮紮實實地摔了一跤。他是班上成績頂差的同學，學習確實談不上認真，課間也經常做些無聊的事引得大家一陣鄙視和嘲弄。此時他拎起髒兮兮的書包，一臉狼狽地溜進教室，鑽到他那不起眼的角落裏，過了一會兒，他拿着一些令人好奇的東西走出了教室。

隱約地，門外傳來了窸窸窣窣的響聲。臨窗而坐的我看了一眼窗外，卻立刻怔住了。我看不見他的臉，只看到寒風中他瑟縮着脖子，滿是凍瘡的紅腫的手操着把磨去了刻度的尺子，正費力地颳着地面的冰層。寒風拂過，掀起他額前的碎髮，他顫抖着紅腫的手，那麼瘦小單薄，卻一直未停下手中的工作。再有同學從走廊經過時，他嘶啞着喉嚨喊道：“這邊有冰，小心地滑！”那笑容如此真誠，深深地觸動着我的心靈，猶如一道道溫暖的陽光，將我內心的冬寒融成了一汪明淨的春水。

空中飛過了一隻孤雁，離羣的它可曾被夥伴譏笑？讀懂它的，只有天空，當天空被凍住的時候，大地也被凍住了，凍不住的只有翅膀，只有它溫暖的心。

那一刻，他是這樣深深地觸動了我。

篇三：一一的那一刻作文600字初一

每天上課總是不喜歡老師提問我，因爲這樣全班同學都會看我。

在一個天空像烤爐一樣的下午，這本是一節普普通通的數學課，但是當老師點我名字讓我回答問題時，我覺得並不普通了，因爲全班同學的眼睛像一個動物要捕捉到獵物的眼睛一樣散發着一股令人害怕的感覺。

當時我站起來時內心是崩潰的，因此我的手在書桌底下不停地擺弄着東西，我的內心是在想着老師你怎麼叫到我了，關鍵是這一道題我不會啊！我心裏在掙扎着希望老師叫別人，但是我失算了。因爲老師沒有叫別人而是讓我來回答問題，同學們的眼神在這時從一個看獵物的眼神變成了一個看一個小丑的眼神。

老長時間我站在書桌前不說也不動，老師就讓我走到講桌前自己寫出步驟，但是我就像是一具行屍走肉一般沒有了知覺，我在想，我不能認輸，不能讓他們看我笑話，終於這句話讓我鼓起了勇氣。

我問老師：“老師你能給我提示一下嗎？”

老師說：“可以。”

在老師的提示下我做完了這一個題，我踏實的回到了這個屬於我的座位，同學們的眼神也收了回去。我心裏有個聲音在對我說：加油，加油，繼續努力！一定要回答更多的問題，在課上爭取學會所有的知識。

但是當老師再次提問我時，我的內心又慌了，因爲這個題目我還沒有掌握並且連看都沒有看，我難爲情的跟老師說我不會。老師沒有放棄我，讓我準備一下，等一下再叫我。在這段時間裏我請教了周圍所有的同學，終於學會了，過了一會老師問我可以回答了嗎，我說可以了。

老師讓我起來上講臺做題，再站起來的那一刻我覺得我的慌張沒有了。那一刻，我的心裏充滿了自信。真是驚心動魄的一堂課啊！

篇四：一一的那一刻作文600字初一

“起來，不願做奴隸的人們，把我們的血肉，築成我們新的長城……”操場上莊嚴的歌聲充滿整個校園。

週一，我們又像往常一樣去操場集合升旗。這次的國旗下講話由我們的語文老師講述民族英雄的故事，集合時隊伍稍有窸窸窣窣的聲音。等老師開始講故事了，幾百人的操場上卻只聽見老師的聲音在迴響，沒有一個人打斷式吵鬧，大家聽得非常認真。是啊！聽着一個個革命英雄的故事有誰不肅然起敬呢！他們的名字深深地刻在了我們的心上——戚繼光、鄭成功、狼牙山五壯士、孫中山、蔡元培、黃繼光……他們都爲中華民族拋頭顱、灑熱血，奉獻一生。

“全體肅立！奏國歌，升國旗。”剎時，全校師生積聚的情感噴涌而出——“起來！不願做效隸的人們……”我也不禁大聲歌唱，“起來……”好似力量的勃發，看着鮮豔的五星紅旗緩緩升起，我的腦海中閃過無數爲祖國無私奉獻的英雄兒女，越升越高的紅旗就像我們如今的中國，崛起於世界的東方。

而祖國曆史的每一頁，都記載着各族人民保家衛國的事蹟，祖國疆域的每一寸土地，都種下了各族人民團結奮鬥的印記。作爲新一代青少年的我們，要牢記保衛國家主權和安全的神聖使命，要爲祖國的繁榮富強貢獻力量。

散會後，我的心情還是難以平復，總覺得有一股熱流在心間流淌，我想這就是作爲中華兒女應有的自豪感和使命感。紅旗是無數英雄用鮮血染紅的，我們要不忘初心，牢記使命。

升國旗時的這種愛國情懷，它不能用線條勾勒；它不能用文字描繪；也不能用語言講述；它只能用心靈去感受，用行動去證明……

篇五：一一的那一刻作文600字初一

遲到的那一刻

馬廷睿

終於看到學校了！我什麼也不敢想，車門一打開，趕緊一腳跨出去，手扶着書包邊上的水杯，以百米跑的速度，一口氣衝進了教室……當我跨進教室門的那一刻，黑板上明晃晃地寫着幾個大字：“遲到：馬廷睿”……老師正在報着聽寫，同學們用好奇的眼光望着我，我這才醒悟過來，回到座位上，緩緩地拿出聽寫本。可我卻無心聽寫，頭腦裏還回想着我一路上的經歷。

七點十五分！爸爸在樓下啓動了車等候着我，我早餐還沒吃完，嘴都沒來得及擦，就拿着口罩匆匆忙忙地下樓。

到了車上，看看手錶，已是七點十七分，於是趕緊催促着爸爸開車。可不巧，剛出門口就遇上了一個紅燈。交通燈散射着鮮豔而醒目的紅光，我嘆了口氣，決定不再看它，便往車窗外的行人望去。看到的是少數的小學生和一些騎着單車飛快馳過的初中生。

過了這個紅綠燈，道路由寬敞變得窄小，不知哪裏冒出的車輛蜂擁而至。看到這番景象，不由得皺了皺眉頭，往手錶看了一眼，現在已經七點二十分。往常這個時間是不至於引起遲到的，可今天不同，焦慮的我乘坐在緩慢行走的車上，感到遲到的風險在一點一點向我逼近。

窗外的汽車也都帶着一副不耐煩的模樣，“嗶嗶”地叫了起來。噪音就如鐵索一般，緊緊地勒着我的心。我想閉上眼睛放鬆，感到的卻是一片浮躁。

只好睜開雙眼，看着手錶上的秒針一點一點帶動着分針。汽車發出的鳴笛聲越來越響，越來越雜，就如狗吠那樣難聽。好不容易到了道路的交匯處，前面一羣路人在斑馬線上慢慢地走過……

時間停在了七點三十五分，我終於到達了學校。我已經努力了，可最終還是逃避不了遲到的結果。

明天，明天一定提早5分鐘出門！

篇六：一一的那一刻作文600字初一

秋風蕭瑟，楓葉好像隨着秋姑娘的到來，彷彿是它們換上了火紅的衣裳，校園裏彷彿是被歌聲籠罩了一樣，而一年一度的校園歌手大賽又要開始了。

比賽前夕，我寢食難安，害怕有帶薪的，我現在心裏一陣又一陣每班都派出了他們的三名精英出場，而他們都是每個班的靈魂歌手，而我們班也出了三名精英，其中就有我，我是很擔心，但我也要努力，至少不可以落後。

我每天都有練習全班的目光，都看向我們，當我踏進教室的第一眼時，全班都鴉雀無聲，兩根針在地上也可以聽見，都看向我們，我坐在凳子上，終於有人問我歌練好了沒？後天就要比賽了，我一震驚，不是還有五天的時間嗎？怎麼是後天？難道是他們合夥來騙我？不是的，後來我問了一下老師，老師也是說後天原因是過幾天可能會下雨，聽完消息後，我心頭一震，心裏忐忑不安，原本我就很害怕，現在時間縮短了，變得更加緊張了。

時間如同流水，一項快速流過，這次比賽的主題是熱愛祖國，我選的是紅星歌，比賽如約而臨，一位又一位，的選手過後，終於輪到我上臺了，我在一番，介紹後全場肅靜，音樂響了起來，“紅星閃閃放光彩，紅星燦燦……”我下了臺，老師們和評委們並沒有說什麼。

當我下臺後，一位又一位的選手上去了，終於等到最後了，這這份人心的時刻到了，評委們宣讀了結果三等獎有……二等獎有……等讀到這時，我心裏就很失落，等讀一等獎時，我似乎聽到我的聲音，終於功夫不負不負有心人，我們班也爲我歡呼起來太好了，太好了。

我真希望時間能停留在這一刻，這一刻我十分激動，但時間總是留不住的歌聲，是美好的人生，是自己創造出來的。

篇七：一一的那一刻作文600字初一

人的一生有相遇，也有分別。最令我難忘的，莫過於小學的畢業晚會了。

畢業考後幾天，同學們陸陸續續地走進教室，選了自己喜歡的座位坐下了。教室裏充滿了歡聲笑語：有的人正與同學拍着美照；有的人在與同學規劃着自己的暑假安排；還有的人聊着自己的學校。這時，唐老師走了進來，教室裏恢復了以往的安靜，連跟針掉在地下都聽得見。在這片安靜中，白班長緩緩地走上了講臺，將銀色U盤插入了電腦中，然後點開精心製作的PPT，畢業晚會就正式開始了。晚會上有許多精彩的節目，有班上最強舞者的舞蹈；有體育女星帶來的朗誦，有“喜劇團”帶來的小品……其中最讓我難忘的是視頻環節——那是班上幾位心靈手巧的同學做的記錄了我們美好時光的視頻，我看看小時候的自己與現在時的對比，不禁笑出了聲。

在經過精彩的節目過後，唐老師抱着一堆獎牌進入教室。她溫柔地對我們說：“以前我就說過要給你們保護好眼睛的同學頒一個獎，現在來了，請沒近視的同學上臺！”我興奮地走上了臺，領取了獎牌，我十分自豪自己有雙明亮的眼睛。

唐老師頒完獎後，開始了臨別說辭，她一改往日的嚴肅，細聲對我們講述着，我們便默默地聆聽。老師講着講着哭了，我們聽着聽着也哭了。

畢業晚會就這樣結束了，而同學們都不想離開。過了一會兒，我終是殘忍地邁開了步子，跨出了教室。在校門前，我又停了下來，翻動了紀念冊，回想以前，老師來了有同學提醒，化險爲夷的那份喜悅；同學吵鬧，大家一起受罰的那份團結……都隨着紀念冊永遠地塵封了下去。想到這兒，我不禁留下了淚水，走向了新的道路。

別了，我的同學；別了，我的老師，願我們還能再相遇。

篇八：一一的那一刻作文600字初一

宣紙一張又一張，在墨水的沾染下。那一刻，我懂了，原來書法也是需要用心的。

沾墨、刮墨……這一系列的動作已熟能生巧，我已經嚴格按照課堂所學，找好落筆角度。嘩啦嘩啦，我翻着紙，只總感覺少了一種彈性感，可是我已經做到極致了，怎麼會如此呢？我實在不懂。

於是，我翻看着一些老師寫下的作品，看着這些字，我彷彿身臨其中，有一種飽滿挺拔感，這是怎麼做到的呢？我百思不得其解。

我找到了老師，將我寫的最好的一張遞給了老師，老師接過圖片，微微一沉思，說：“還行，結構不錯，寫的不僅僅是結構，更要體現出這個字的飽滿與彈性，可以試着找到老師的落筆順序，從理解開始。”那一刻，我好像懂了

寫字不僅僅是技巧，更多是注入了你自己的體會與感受，我開始嘗試翻開網站尋找。我從飄逸、俊美中感受橫畫的漢字美韻。露鋒起筆，轉右下行至最重處再逐漸沿筆畫上，沿着鋒收筆。從中感受到捺畫的粗細。那一刻，我懂了！我猛然回過神來，像那優秀的字體，需要學者的耐心與精力，用心地寫好每一個字，這樣才能讓字體充滿靈魂。

我豁然開朗，我拿起毛筆，沾墨、刮墨……流暢的一系列動作，我開始沉醉於漢字的美韻中。那飽滿度與那百看不厭的字體，讓我心曠神怡，心神無一不沉醉其中。

是啊，還好有那一刻，我終於懂了：找到結構，融入體會與靈魂，更多是，而是要有耐心，把字體寫的工整與飽滿。

那一刻，我懂了。寫字時要專注點，別三心二意，而做其他事情，又何嘗不需用心呢？

篇九：一一的那一刻作文600字初一

天下沒有不散的宴席，人總要體驗一下分別，但分別是一個很奇妙的東西。

爸爸很辛苦，工作在別的國家，每年回來一兩個月之後就會匆匆忙忙的飛過去。之前我都沒送過他，可今年不知怎的突然心血來潮想送爸爸去機場。媽媽覺得我多事，本不想答應，卻實在是抵不過我的軟磨硬泡，還是答應了。我坐在車上，沒有不捨，沒有擔憂，更沒有難過。反倒是一臉興奮，激動。也許是因爲爸爸陪我的時間不長，所以我也沒什麼好留念的。

我們一家人坐在車上的時候都很安靜，也就剛開始聊幾句，後面也就自顧自的了。爸爸媽媽都是時間觀念很強的人，只會早不會晚。但因爲堵車，我們還是比預想的時間晚了一點。我們到時還剩四十分鐘左右纔開始登機，爸爸拿下行李，準備趕緊去辦託運，檢票。辦託運的地方沒有多少人，所以很快就辦好了，爸爸準備去檢票了。

我看着爸爸走向檢票口，心中卻很不是滋味，不似方纔。取而代之的是莫名其妙的難受，這種情緒來得太突然了，短時間內我也沒明白是爲什麼。看到爸爸走進去時，心不由得一顫。爸爸轉過身來，揮了揮手道別，我也朝他揮了揮手。雖然隔着點距離，但我也能看見他的嘴角翹了翹——他在笑。可我卻覺得心酸，難受，剛剛所丟失的情感，剎的就往上爬。心裏開始擔心會不會有危險，飛機不會失事吧……想着，媽媽拍了拍我的肩膀，叫我走了。

回去的路上，我在想原來這纔是分別的感覺嗎？難過、不捨、擔憂。但人總會體驗分別，沒有什麼是會亙古不變的，大家總該學會習慣，這也是一種成長。

篇十：一一的那一刻作文600字初一

夜幕之下，是秀月的孤芳自賞，鳥雀在無盡的夜裏穿梭，簌簌落葉中，秋風颯颯過，不見悲涼，卻有離別喜重逢。

晚間準備放學，理着書包，心卻已飛到數月之前去了，昔日我還行於大關學堂的玉蘭樹之下，恍忽間便已坐在初中的教室裏了。細一想，竟已有百來天未見母校，離別師友。驚歎中朦朦朧朧的回憶浮現，恍若隔世，又不免感嘆時光之無情，歲月之無痕。

李白惆悵時，“停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然”；杜甫惆悵時，“萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺”；蘇軾惆悵時，“此生此夜不長好，明月明年何處看”；陸游惆悵時，“不怕銀鋼深秀戶，只愁風斷清衣渡”。而我正悵惘時，余光中卻瞥見一個熟悉的身影：秀髮微卷，簡衣之下是蓋不住的獨特氣質，那種沉穩又不失親切的笑容隨秋風直沁入我的心間，點燃我腦海中所有的回憶與思念——是小學的班主任啊！我穿越熙熙攘攘的人流，秋風也好似知我意，送我向嚴師。當我們的視線碰撞在一起，老師送給了我一個親切的擁抱。

我心頭有千言萬語，然到嘴邊卻只剩囁嚅。我原以爲只是一次與老師的偶然相遇，然而老師卻攬住我肩，要送我回家。我不禁開口詢問：“老師，您是特意來接我的嗎？”她笑眯眯自然而然答道：“對，想你了過來看看。順便看看你有沒有聽老師教導，以學業爲重。”簡簡單單幾個字，卻令我如沐春風。一路上，我同老師絮絮叨叨着陳年舊事，也時不時的同老師談論起新的經歷……老師耐心傾聽，並給出中肯的意見。

那一刻，我真幸福！彷彿全世界都被溫暖塞得滿滿當當。紙短情長，數不清的幸福，道不盡的師恩難忘。我一生的恩師，領着我從懵懂兒童走到青春少年，又及時給我以信念，教我把握好人生的航向，堅定前行。

篇十一：一一的那一刻作文600字初一

平日裏，我似乎對什麼都一點也不在呼。哭的，笑的，悲的，喜的，似乎沒有哪個真的是自己的。一直以來，我以這種態度渡過了近十個春冬秋夏，直到那一刻，我才明自，我並不是真的什麼都不在乎。我也有自己的目標、追求。

曾幾何讀過舒亭的一首詩，雲：我如果愛你，絕不像攀援的凌霄花，借你的高枝炫耀自己。因此，在我的印象中，凌霧花不過是一個攀援強權的趨炎附勢之輩而已。帶着

那天雨很大，豆大的雨點砸落，街上滿是落葉與散碎的花朵。我撐一把傘，在偶然間遇見了凌霄花，不由間停下了腳步。

“這，真的是凌霄花？”我不自語，這細弱的花與那此惡名無法關聯，綠色的蔓低垂着，其間偶爾點綴着幾抹紅。

或許是愛受了些許感動，我打開了手中拿着的傘。我擔心它們落在地上，任人踐踏。可我也明白，這風雨，終究是要靠自己挺過。

雨後，花呆又昂首面對着陽光。花，沒有落下一朵，沒有少一個瓣。我佛彷彿在花中看到了自己：身上的壓力越來越大，我不得不放棄一些我在意的。我無法與人民言說，只能以“不在乎”來麻痹自己。此時，我方纔讀懂“凌霄”兩字之意：在雨後抖抖落身上殘露便可重迎陽光，凌於枝上。人生最重要的是管持，雨後纔有彩虹！

瓶中花，鮮豔卻易敗；鏡中月，美麗卻脆弱。不同於它們，凌霄花永遠昂首對天，揹負惡名卻從不言棄，追逐信仰，翹首向上，向着心中的陽光，衝破他人的嘲諷，世俗的謾罵，還生命之本真。

我哭了，笑着哭的，近十年的取捨、放棄、拼搏，是成也好，敗也罷，樂也發好，怒也罷，最終都融於一處，化爲一朵凌霄花。我那一刻，我的心，不再冷清，裝滿了溫暖。

篇十二：一一的那一刻作文600字初一

衝過終點線的那一刻

時光在白天與黑夜的光線間跳躍，很多事情被它一掃而光。一陣風兒拂過，卻又將其勾起。思緒在往事中穿梭，終停落在那一頁記憶之紙上……

終點線，對我來說是多麼遙不可及；跑道，對我來說是多麼殘忍。800米體測的幾分鐘，對我來說最爲漫長，最爲煎熬。

之前體育老師說“所有的項目中屬女子800、男子1000最爲吃力”時我還嗤之以鼻：“不就是個800米嗎？能有多難？”

可到了體測那天，看到同學們一個個像小腳老太太似的從跑道上下來，我不得不承認我低估了這800米，正好硬着頭皮走上跑道，站在起跑線上。“預備——跑”，隨着一聲哨響，同學們像一支支離弦的箭飛奔出去，當然我也不例外，別提跑步時我有多難受了，在跑道上第1圈還好，到第2圈我的呼吸變得緊湊起來。喉嚨上有了一個大火球一般在滾動。雙腿像灌了鉛一樣，根本提不起來，心裏像揣了只兔子怦怦直跳，我愈發感到難受……

“快，還有兩圈，還有最後一圈了……”老師不斷地鼓勵着我們。我實在是跑不動，腿上拖着一塊大石頭，動彈不得，汗水已把頭髮浸溼，只能“嘿嘿”地大喘氣，機械地向前移動着……“堅持就是勝利”是我心中唯一想起的話。

終於，看見了終點線，我用盡最後一絲力氣衝了過去。

“3分53秒！”

那一刻，我終於通過了終點線。我好像卸下了什麼重擔一樣，渾身輕鬆。我的身體像一團麪糊似的，癱倒在草坪上。

那一刻，風兒俏皮地吹着口哨從我耳邊擦過，火辣的太陽也似乎變得溫柔起來。

那一刻，是衝過終點線的喜悅，是堅持到底的驕傲。我想：在以後的人生道路上，只要努力堅持，我一定能到達成功的終點。

篇十三：一一的那一刻作文600字初一

人生中，有很多那一刻。或是驚喜，興奮，又或是尷尬，慚愧。但那一刻，我無法忘記。

在六月的一個下午，大雨傾盆，好似老天爺在大哭，放學提前了5分鐘，可大雨好像在跟我作對，剛走出校門幾秒鐘，大雨就下了起來，我飛奔回母親的店，正巧碰到要去接我的母親，上車後母親把我送回了家，還買了我最愛的漢堡。

因爲父親沒穿雨衣，母親要去接他。走之前，母親把手機放到家裏，說去去就回。母親剛走，電話就響了，當我走出家門，發現母親早走了，我接起電話，是父親，父親因爲沒帶雨衣，要母親去接他，我說母親已經去接你了，便掛掉電話。我大呼一聲，打開電腦玩了起來。

嗡，嗡，電話響起，我忙着接起電話，父親問我母親什麼時候到，這時，遊戲到了最精彩的部分，我不耐煩地說了句：“不知道。可能不去了！”就掛掉了電話。此時，父親自己騎車往回趕了，母親是因爲堵火車了，所以遲了，而此時，我還在玩遊戲。

正當我玩的起興，門開了，我暫停了遊戲走出臥室。我吃了一驚，是父親，只有他一個人，手上還提着我幾天前要的芒果。上衣已經溼透了，頭上還一直往下流着水珠，雖然不敢想，但父親真的自己回來了。我拿來毛巾，遞給父親，我往外看，車子也溼透了，如同連人帶車掉到了水裏，又如同連人帶車去洗車店一起洗了。向父親詢問爲什麼自己回來，而父親卻把我說的話如實告訴我，我不禁感到羞愧、慚愧。這時母親走進了樓道，看到換好衣服的父親和溼透的車，一臉驚訝又有幾分生氣。

那一刻我羞愧難當，因爲遊戲，讓父親冒着大雨回來了，母親也白跑了一趟。那一刻，我無法忘懷。

篇十四：一一的那一刻作文600字初一

那是炎熱的夏天，我們家人外出回到小區，弟弟口氣喝完了買來的純淨水，順手放在了垃圾桶邊。

五歲的弟總算懂事了些，但我沒想表揚他，相反，這是一個很好的教育機會。

我默默走過去撿起他放下的瓶子，輕輕捏在手裏，我就是想要告訴弟弟，雖然我們家不缺幾個瓶子的錢，但瓶子問題折射出來的是一個人的素養，一個瓶子不值錢，但即使再小東西，也是不能浪費的。

弟弟看見我的舉動很是吃驚，鼓起了腮幫子要把瓶子重新拿去丟掉。看弟弟已經走進了我佈置的陷阱裏，我按計劃開始教育他，：“弟弟，你要知道，雖然一個瓶子不值錢，但一分一毛也是錢，節儉就是源於生活中的一個個小細節。”

我等着弟弟低頭認錯，他卻還想着搶我手裏的瓶子，又放了回去，我有些氣了正想批評，他一路小跑到我身邊眼淚汪汪，幾近央求地對我說：姐姐，我們不缺這個瓶子，但對小區裏那個撿廢品的奶奶來說，一定很重要，你不是說了嗎，用自己的勞動換取生活的人值得尊重，放垃圾桶邊，她就能輕鬆拿走瓶子了。

我看着天真弟弟忽然有些慚愧，那個老人我是知道的，每天靠撿一些廢品來維持生活，平日見到她，偶爾也會遞上些不多的零錢，還會沾沾自喜，陶醉在自己地慈善中，但卻沒有想到弟弟的意思—幫助一個人，更重要的是給他勞動的尊嚴。

我衝弟弟笑了笑，摸摸他的頭，誇他長大了。我看到，陽光下的那隻瓶子反射出了光，它穩穩的站在那兒，等待一個真正需要它的人。

那一刻，我真的很慚愧，我忽略了這隻瓶子帶去的溫暖與尊嚴。

篇十五：一一的那一刻作文600字初一

人生的旅途中，總會有一些讓人難忘的時刻，比如驚喜的那一刻，興奮的那一刻，慚愧的那一刻……一幕幕都讓人難以釋懷。

生日，它具有特殊意義，像一張成長的通行證，隨着年齡的增長，它見證着一個起點又一個起點。

今天像往常一樣，早晨起來時爸爸已經去上班了，媽媽也不閒着，忙着家務，唯一特殊的是，今天的天氣格外晴朗。

九點，媽媽邊爲弟弟穿衣服邊說：“我出去一下，你小弟到打疫苗的日子了，會晚點回來。”

“嗯，好。”我知道媽媽一定會在午飯前回來的，就沒再想，繼續寫着作業。

“咕咕，咕……”時間一點一點過去，卻聽不見敲門聲。“好餓啊，怎麼還不回來啊！”我抱怨着。

“嗡嗡——”手機忽然響起，是一條日程提醒，點開——標題是“生日”，二月初六是……是我的生日。媽媽會不會是去爲我準備禮物去了？想想就開心。

肚子又開始“咕咕”叫了，等來的是媽媽的電話，心中不由得有點小興奮，可媽媽卻告訴我中午回不來了，心情一落千丈。唉，只能自己吃泡麪了。

說實話其實是有點傷心的。每逢到生日的這一天我都會有期待，但這期待只不過是一支帶有可愛圖案的筆，一件合身的新衣服。而這些已足夠，因爲過生日重要的其實只是“陪伴”二字。

下午寫完作業後，懶洋洋的趴在牀上睡着了，醒來的時候天空已經變了一副模樣，是深藍色的，星星點點的裝飾物，顯得格外美麗。走進客廳，映入眼簾的是一個插滿蠟燭的水果蛋糕，我竟下意識的揉了揉眼睛，再次睜開眼睛時，更加讓我驚喜，是爸媽和弟弟的笑臉，緊接着是一句“生日快樂”，這不是幻覺，是他們早就計劃好了吧，好老的套路……

那一刻心裏甜滋滋的，它讓我體驗了從未有的快樂。