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心田的明燈作文

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加算乘除,算不出您的付出;詩詞歌頌,品不開你的奉獻;書本墨香,道不盡您的崇尚。您像二月春風,撫慰着我們幼小的心靈,您如一汪清水陶冶我們的情操,您似悠揚的笛聲,陪伴我們的成長。

心田的明燈

是誰在理想與現實之間架起金橋,是誰牽着我們走進寬敞明亮的教室,又是誰,不辭辛勞地教育我們,對,是老師!

總會記得那時年幼的時候,我依在母親懷裏用着驚恐的眼神望着一個和我“素不相識”的學校,這時,一雙溫暖柔軟的手輕輕地拉起我,領着我走進了寬敞明亮的教室,用和藹可親的語調對我說一聲:“別怕,老師在呢!”從此,我就對老師有了一個初步的瞭解,原來,來時就是這般溫柔的!

隨着年齡的增長,我步入了初中的新環境裏,整天樂此不疲地奔波在各科的學習中,然而,是我印象最深的則是語文老師。

當我第一眼見到她,就被她非凡的氣質所迷住了,高挑的身材,白皙的皮膚,柳葉眉下鑲着紫葡萄似的眼睛,那雙雙水靈的眼睛裏閃爍着智慧的光芒,躍動着善解人意的慈善,櫻桃紅的小嘴,一笑起來像一個彎彎的月亮,裏面包含着說不完,道不盡的甜美。一頭柔順的長髮順從地披在肩上,我忍不住讚歎道:“哇!好一個氣質非凡的女老師哇!”

小學的時候,語文一直是我的長項,但是第一次考語文時,我卻考了一個非常不理想的分數,鮮紅的試卷就擺在我面前,我伏在桌子上,淚水不爭氣地“刷刷”往下落。這時,我擡起頭,看見桌子上有一張寫上字的紙條,剛巧把分數蓋住,我懷着一顆好奇的心,把頭伸過去看了看,卻見紙條上寫得是“莫在失敗中徘徊,莫在雨中漫步,擡起頭,跑起來吧!”我心裏莫名地涌出一股感動,我慌忙地把眼淚擦乾,不想讓別人瞧見我方纔剛剛因爲成績而落淚。正當我擡起頭時,看見語文老師正衝着我笑,我第一次發現,老是笑得原來可以這麼甜!我摸摸頭,有些不好意思地笑了。午後的陽光照在我們身上,暖洋洋的,好舒服!我看了看太陽,紅彤彤地像個孩子的笑臉,羞紅紅的。

後來,我才發現,語文老師不僅溫柔善解人意,而且不失幽默!

還記得上一回嗎?上課鈴打響了,老師陰着臉走進教室,我們都以爲老師心情不好,所以教室裏都很靜,靜得連一根針落在地上的聲音都可以聽得一清二楚,可誰能料到,偏在這個時候,也不知哪個調皮鬼的書“啪”一聲重重地摔在了地上,隨即又故意發出一個怪怪的聲音。我們都嚇得大氣不敢出,願意爲老師會對我們大發脾氣,沒想到老師愣了一下,看看我們各自的反應,也許是猜透我們的心思了,故意慌忙地大叫一聲:“同學們快跑!鬼子進村了!老師來斷後!快!”我們都不約而同地笑了一陣子,於是,一堂精彩生動的語文課就在我們的歡笑聲中開始了。

“你給我一句話,就打開了我一扇窗,你給我一個微笑,我渾身都是力量,你給我一個眼神,我就找到了方向,你放開雙手,讓我遨遊知識的海洋”耳畔不覺又想起了“老師”這首歌。

有人說:“落紅不是無情物,化作春泥更護花”,有人說:“隨風潛入夜,潤物細無聲”也有人說:“仰上彌高,鑽止彌望”還有人說:“一日爲師,終生爲父!”

謝謝您!老師!您就是我心田的明燈!

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