學習是什麼作文（精選6篇）

篇一：學習是什麼作文

學習是無譜之曲

七（8）班肖可吟

學習之曲綿長無盡，無數人譜過這條曲，有演繹得十分完美的，也有絲毫不成曲調的。從沒有人告訴我們該如何彈奏這首曲子，只有一句用心彈奏。看着這首無譜之曲，我心中惶恐，書寫下自己的開頭。

又重新坐回桌前，我重重地按開臺燈，隨便抓起桌上的一支筆，在本子上瞎劃了幾下，發現已經沒墨了。“真是麻煩！”我將手中的筆往旁邊隨手一扔，又重新拿起一支，不耐煩地寫起來。很久之前，我問過媽媽，學習到底是爲了什麼。她告訴我，成績好，就可以選擇自己的人生。可我現在又重新疑惑了：難道學習只需要成績優異嗎？

直到最近又開始了網課，網上的學習，考試避不了許多人都分了心，做起了假。這是一場英語考試，英語老師出乎意料地拿出八年級的試卷讓我們做。剛看到標題我就已慌了神。雖然老師反覆強調着成績不重要，我卻不曾敢放鬆。成績必須好這句話早已在我心中走過了無數遍。我提起筆開始戰戰兢兢地寫題。

詞彙量和語法的缺陷一下就被點出，我逐漸亂了陣腳，一些想法也就越來越明顯。“要不查一下？”“看看詞典吧？”我搖搖頭，把這些想法拋出腦中。但我卻又一下卡在一篇填詞前——我幾乎一個詞也無法寫出。“或許查一下也不會有人知道？”我小心翼翼地想，“不然……我就無法取得好的成績了。”我忽然一激靈，成績和誠信在我心上交錯變幻，我一時竟猶豫了。我低頭，看到桌上貼着的一張紙——誠信應考。心一下子寧靜了，我重新握起筆，開始自己思考。

學習是一首無譜之曲，我選擇遵從一切法則，寫下自己心中最美麗的篇章。

篇二：學習是什麼作文

學習是破繭成蝶

七（8）班李斯特

昏暗的燈光下，一張慘白的紙靜靜地躺在桌上，一旁是零零散散的筆。我眼神空洞地望着那鮮紅到刺眼的分數，心也如同被一把小刀割得鮮血淋漓。

幾個星期的努力複習，幾天的題海鬥爭，可命運似乎跟我開了個玩笑，到頭來只是一場空。

房門被輕輕地打開，母親悄悄地走了進來，將手中一盤水果小心翼翼地放在桌面上，默默地看了我一眼，嘆了口氣，也不知是爲了成績還是爲了我，又悄悄地離開了我的房間。

我收回思緒，手不經意間碰到一張紙片，壓在盤子下，上面是母親的字跡：“努力終會破繭成蝶。”我愣愣的望着這張紙片，一陣暖意從心頭盪漾開來，連綿不絕，充滿整個心房，讓人無法忘懷。我彷彿又回到了前些日子刻苦複習備考的時候，我拿起紅筆，逐漸冷靜下來，開始找出問題並訂正。

我自己問自己：“該放棄嗎？”心中卻傳來那個堅定的聲音：“不！”這個回答從未改變。我右手握着筆，左手則按着複習資料，目光焦急地在字裏行間穿梭着，像是要把它吃了似的。柔柔的燈光傾瀉在書本上，也照射進我的心裏。我深深呼出一口氣，微笑着，又是一段長時間的艱苦奮鬥……。

期盼的考試終於來了。在考試中，雙手始終緊握着筆，仔細思索着每一道題。眉毛時而擰成一條線，時而又輕鬆地舒展開來，偶爾遇上幾個不會的題，心中一番天人交戰後，剛準備放棄，擡頭卻是那一張紙片，傲然屹立在筆袋之上。目光隨即變得堅毅起來，心中沒有絲毫焦躁之情，就連手中的筆也不自覺地加快了速度。

終於……是全班第一！

我驚喜地望着那張與之前有天壤之別的試卷，心中暗想：“學習沒有捷徑，但只要敢於吃苦，敢於破繭，就能化蝶而出，展翅高飛，贏得成功。”

學習，是破繭成蝶，我至今未敢忘。

篇三：學習是什麼作文

學習是福

七（8）班彭雨晴

說到學習你會想到什麼呢？學習在你眼裏又是什麼呢？我想我總歸是不喜歡學習的，但是又不得不學，所以總是想着應付了事，可是最近我卻改變了我的想法，學習也是一種福分。

握起筆又放下，蠢蠢欲動的看着一旁的手機，最終是抵不住誘惑，拋下了剛拿起的作業，窩在溫暖的被子中想着學習有什上好的，母親發來了一段視頻。

看起來才十二三歲大的孩子身着比較單薄的衣服，臉上被冷風吹得通紅，頭髮有點亂糟糟的。破舊的水泥牆邊擺放着一張舊木桌，頭頂上是昏暗的黃色燈光。記者介紹說這就是她平時完成作業的地方，我沉默了轉頭看了看一旁明亮寬敞的大書桌，有那麼點不是滋味。鏡頭一轉，天色漸亮，在一條陡峭的路上，四周雜草叢生，她坐在一塊大石頭上，拿着一部小小的手機上着網課，幾根小指頭都被凍得發紫了。記者的旁白又傳來，“因爲不能回家，只有這裏信號纔好，所以她通常早起一到兩個小時爬上山‧‧‧‧‧‧”

我的心彷彿被什麼刺到了，多種情緒涌上心來，是自責感、同時還有一種發自內心的幸福感。她在寒風凜凜的大山努力奮鬥，而我卻在寬敞明亮的書房虛度光陰。我能在這樣的環境、這樣的大好青春年華學習是一件多麼幸福的事，爲自己學習，爲國家的崛起而學習，朝着自己的目標不斷努力、不斷奮鬥，也是一件快樂而幸福的事啊！比起那些因爲家庭條件負擔不起而被迫放棄的人，能夠在好的環境中學習是何其幸運，而我怎能這樣浪費了呢？

所以說學習是福，讓我們拿起書，握起筆吧！認真的投入到學習中，學習帶給人的東西一生有益，它帶來的快樂與幸福也是獨一無二的。

篇四：學習是什麼作文

學習是快樂的

七（8）班李璟晨

每位學生的任務都是學習，有許多人因爲學習而叫苦不迭，有人因此每天長吁短嘆，都認爲學習是自己的負擔。我也曾一度這樣想，直到那次……

暑假回外婆家，我與外婆坐在後院曬太陽。只見外婆在我對面的椅子上專心致志的讀一份報紙。她身子微微前傾，鼻樑上的眼鏡搖搖欲墜，眉頭微微皺着，顯得臉上的皺紋更多了。

突然，外婆擡起頭輕輕的對我說：“來，你幫我看看這個字怎麼讀。”我費了好大勁纔沒“哼”出來。笑着答：“您都這把年紀了還學什麼呀？好好休息吧。”外婆聽了沒說什麼，只是微笑着對我說：“你能去幫我把書桌下的箱子拿來嗎？”反正也是閒着，我便上樓去了。

我費力地拉開書桌下那個落滿灰的破舊木箱的拉鎖，在灰塵散去後立馬驚呆了。那裏面放着的是一大摞排列地整整齊齊的舊書。紙張都泛黃的很厲害。我隨手抽出了一本。那小書掉色的封面上用筆工工整整地寫着外婆的名字，翻開一頁，印刷粗略的課文兩旁都綴着工整密小的字體。

“這些就是我小時候讀的書。”外婆的聲音在身後響起。嚇得我趕緊合上了書。“我那時候，條件不好，學習對我們來說是一件很幸福的事。”外婆把書從我手裏接了過去。“那時候我每次作業都是優秀。”外婆像是捧着一件易碎的珍寶似地翻着書。“老師還獎勵了我一支鋼筆呢！”說着，臉上洋溢着幸福的笑，沉浸在往事中了。那飽經風霜的臉上卻還留着些許天真純潔的影子。我彷彿看到了許多年前歡喜地抱着新書的那個小女孩。

之後，再有一次背英語單詞背到厭倦厭煩時。這個故事突然在腦海裏浮現，就像黑暗中的一盞明燈，給予了我繼續學下去的耐心與興趣。我想到，26個字母經過變化組合能變出這麼多不同的意思，編這些單詞真是費心啊。於是我笑了笑，繼續背了下去。

學習是快樂的。直到現在仍有許多貧困的孩子無法學習，他們多麼渴望學習啊！想想他們難道學習不是快樂的嗎？這個信念能讓你在黑暗中看到光明，在冬日裏看到春光，在痛苦中看到幸福，只要我們不放棄，就沒有力量能夠摧毀我們對學習的渴望。

篇五：學習是什麼作文

學習是駐顏術

七（8）班羅玉冰

“最是人間留不住，朱顏辭鏡花辭樹。”可我在一次難忘的偶遇中，尋到了不老的祕法。

一個明媚的上午，我在省圖裏漫無目的的閒逛。這時，一位特別的老人闖入了我的視線。她正埋頭讀着一本很厚的書，一頭銀髮梳得服服帖帖，衣領袖口翻得整整齊齊。在我印象中，這把年紀的婆婆，不是在帶孫子，就是在跳廣場舞。而她，明顯不是那兩類。

圖書館裏的人來去匆匆，可她從未分給他人一個目光。陽光拂過她的面龐，在她的書上玩鬧，她也不惱。

聽講座的時間到了，我們都往報告廳走。可誰能想到，那走上講臺的主講人竟是她！

“各位好。今天的主題是《人生與學習》。”

她的聲音溫柔而難掩滄桑，如舒緩的古河，漸漸流出一個個動人的故事。她佈滿皺紋的雙手總是情不自禁的上下翻飛，好似翩翩的蝴蝶。她沒有一句廢話，句句一針見血。她時而像一個激情澎湃的詩人，時而像一個看破紅塵的哲人。那神采，不像個白髮蒼蒼的老太，反倒像二三十歲的青年。

“在歲月長河沖積出的平原上，沒有誰還是十八歲的容顏。但記住，倘若你從呱呱墜地學到髮鬢如霜，那你至少還有一顆十八歲的心。這世間最美好的，莫不過在我八十歲時，胸腔中仍跳動着一顆十八歲的心臟，噴涌着十八歲的熱血。Liveandlearn。”

我凝視着她，心潮激盪。在此之前，我從未想到，十幾歲的我，竟會羨慕一個幾十歲的人的容顏。我相信我讀過的每一句話，寫下的每一個字，都會滲入心田，滋養出一棵參天之樹。我會在書墨香中成長，成長，但定不會老去。少女的青春容顏如琉璃一般易碎，可青春的心靈會永遠長青。這世上只有一種真實可行的駐顏術，那就是學習！

她教會我的這種駐顏術，我不敢忘，也不能忘。

篇六：學習是什麼作文

學習是快樂的

七（8）班蘇湉宜

“未盡責任最苦，盡責任最樂。”學習是屬於我們的責任，如同一把鑰匙，它能幫助我們開啓心靈的夢想之窗。踏向自己的未來之路時，我們也懷揣着快樂，來自學習的快樂。

那天，父親帶我來到了香港的大學……也是那天，我認識到自己知識十分淺薄……我走進大學的門，看到了形形色色的人，但大多數人幾乎一樣：安靜且聚精會神的學習。父親輕聲告訴我：“其實學習是永無止境的，關鍵在於你想走哪條路，這座大學裏的人都是很優秀的，可他們至今還在學習。對於許多人來說，學習是快樂的。”我望着那些人，心中漸漸有了一條想要選擇的路。

從那之後，我開始接二連三地讀父親爲我買的名著。起初，我仍有些章節沒有讀懂，甚至想潦草地掃一眼就翻篇。一些時日後，我逐漸徜徉在學習的海洋，時常從心裏洋溢出快樂與滿足。我不斷地在書中尋找知識，不斷地懷揣着快樂去學習，腦子裏的字和肚子裏的詞造也漸漸積少成多，我也常常通過文字來抒寫自己的情感。

父親和老師給予我莫大的鼓勵，他們常讓我記錄生活，寫作文。有時，我會流暢地寫出一連串文字；有時，我又會氣得將筆猛摔在地上，不停地抱怨着寫不出來。父親常會在我暴躁的時候，悄悄進來，語重心長地對我說：“學習是快樂的，是一個循序漸進的過程。”聽完這句話，我又重恢平日的冷靜，拾起桌上的筆，開始安心地寫作文。大約過了一會兒，我放下筆，將作文匆忙地拿給父親，並忐忑不安地站在他旁邊。不料，父親讀完後，眉頭好像也全舒展開來，咧開嘴，摸了摸小胡茬。父親連聲道：“好！好！好！”我突然間，明白何爲“盡責任最樂”。空氣中似乎瀰漫着一股若有若無的花香味，我好像從中嗅到了快樂，嗅到了從未有過的喜悅……無形之中，我好似打開了一扇窗，一扇屬於自己的夢想之窗。

學習是我們每一個人肩上沉甸甸的責任，也是永遠快樂的，它能同我們一齊打開自己的夢之窗，能宛如一盞明燈，指引我們前方的道路……