雙減政策後的生活作文（通用5篇）

篇一：雙減政策後的生活作文

美在課餘

王梓豪

得益於國家的“雙減”政策，課餘時間的充盈讓我的生活更加充實。

博弈

傍晚，我和父親在茶几上擺開棋盤對弈。慘白的燈光射向棋盤，氣氛驟然緊張了起來。父親話不多說，開局便擒住我幾位大將。我指揮着炮兵，看着棋盤上一邊倒的局面，思考着父親下一步的走法，斟酌了許久才緩緩落子。父親一着“圍魏救趙”，降了我的相，要取我上將首級。我急忙撤兵，自覺大勢已去。回想與父親的幾輪大戰，他總是一環套一環，牽着我的鼻子走。父親笑了出來，帶着得意說：“下棋必須得心靜，還得縱觀全局，不要目光短淺。”課餘時間，我學會了寧靜致遠，懂得運籌帷幄。

開卷

在課餘生活裏，讀書是我的一大樂趣。午飯後，我背靠在抱枕上，盤着雙腿，拿出我最着迷的《天意》讀了起來。書很厚重，陣陣墨香撲面襲來。我閉上眼，書中的情節出現在眼前，彷彿蕭何月下追韓信就發生在眼前。我眼看着韓信進諫項羽，想爲項羽出謀劃策卻被剛愎自用項羽大罵一頓。眼前的書好似一間黃金屋，一行行的文字像根根金線，編織成一幅幅絕世名畫，讓我流連忘返。在課餘時間讀書，陶冶了情操，提高文學素養，這是多麼幸福的一件事啊！

賞景

有時候在家中閒暇之時，我也會隔窗賞景。我雖做不到像醉翁那般寄情山水，但也自得其樂。清晨，鳥鳴聲縈繞在耳畔，風輕拂窗簾，露出窗外淡淡的清光，時隱時現的花草呼喚我醒來。窗外的銀杏長得如日中天，爭高直指，枝葉繁茂。

夜晚，臨睡前，月光下有銀杏白色的枝葉搖曳，地上有一叢叢的青草。月色如水，洗淨了白日的喧囂。不知誰家悠揚的笛聲，將夜晚烘托得靜謐美好。

張弛有度，收放自如，也許是人生的樂趣之一。要懂得勞逸結合，在課餘生活中多放鬆，多感受，會讓我在努力之後更加強力，這就是課餘之美。

篇二：雙減政策後的生活作文

美的課餘

謝景皓

動靜相濟，勞逸適度。

——華佗。

上午連續上了三節課，我的神經高度緊張，每到這時，我都利用僅有的15分鐘課間小憩一會兒。

休養生息

剛下課，一股疲倦的感覺就環繞着我，我原本挺直腰板兒變成了一個半圓，肩膀處酸得不行，雙臂僵硬，肘部連彎曲都隱隱作痛，活像一個得了風溼骨痛的老年人。手腕處的血管根根分明，上面的筋高高凸起，握筆的三根手指中大拇指中間凹陷，手指肚慘白，食指因爲沒有血液流過而發麻，中指的側面硌得發紅。我連擡手的力氣都沒有了。於是我雙臂平攤在課桌上，頭側枕着左臂，準備休息一下。

莊周夢蝶

在疲勞時，休息是最好的良藥。我屏蔽了教室內外的喧囂，將雙眼緩緩閉上。一片漆黑後，我的世界又明亮起來，滿目的綠色，勃勃的生機。這是古森林裏纔會有的輕鬆愜意。滿眼的蔥綠，空氣中浮動着點點綠芒。它們像星星一樣襯托得世界很寂靜。一陣微風吹來一聲蟬鳴，一次振翅高飛驚落一片樹葉，一汪清潭引來一羣鳥獸……眼前無限的美好使我忍不住舔舔嘴脣，嘴輕哼了兩下。等我再睜眼去觀望時，鈴響了，上課了。

韜光養晦

上課不久，課堂裏就哈欠連天。我一看，正是剛纔課間鬧得最歡的那幫人。而我經過一個課堂的休息，現在不說神采飛揚，也是精神奕奕。身體的每一個關節都活絡，每一根神經都興奮，大腦像高速立交橋一樣高速運轉且井然有序。午後清風拂面，吹在身上很清爽

燃燒人生並不是一味地透支，即使是再強壯的身體也有疲勞的時候，勞逸結合是一種生存的策略。人生就像一張弓上的弦，一直繃着是會斷的，張弛有度方能收放自如。

美在課餘！

篇三：雙減政策後的生活作文

美在課餘

夏廷

暑伏燥熱的一天下午，我來到滑冰場裏。冰面猶如一塊巨大的乳白色的奶糖，又像是一面平整光滑的璧玉。冰場周圍立滿了玻璃，形成一道屏障，巨大的內外溫差使得玻璃上佈滿了水珠。冰場上方瀰漫着白汽，彷彿張岱在湖心亭看到的“霧凇沆碭”的景象。白霧之中，人們肆意地飛旋舞動着，彷彿一隻只天鵝暢遊在碧湖之中，又似一條條錦鯉在湖面跳躍。滑得好的人做到了人冰合一，在冰面上疾速地飛馳着。

我穿上冰鞋，像企鵝般蹣跚地走入了冰場一角。在冰面上，我戰戰兢兢，渾身緊繃，連大氣都不敢出，獨立站在冰面上，世界彷彿突然變得安靜了，涼氣順着褲腿慢慢地爬了上來，我的心彷彿一團在冬夜中燃燒的火慢慢被周圍寒氣所包圍，逐漸熄滅。一旁的母親趕忙走到我身邊，隔着玻璃鼓勵我。這些話語好似一捆捆的木柴添進了我心的火焰中慢慢地燃燒起來，把我的心照亮。被那團火焰所驅使，我緩慢地移動灌滿鉛的雙腿，試圖駕馭那兩把冰刀。

不久，我找到了自身的平衡，開始大步流星地向前滑。我在白霧中急速地穿梭着，夾雜着寒氣的風吹過臉頰，讓我體驗到了飛翔的感覺。我好像成了一艘快艇，馳騁在平靜的湖面。過彎道時，我俯下身子，雙手劃過冰面，彷彿在把玩一塊無瑕的美玉。白霧漸漸地消散，上空的聚光燈光穿透了霧氣照在冰面上，冰面好似波光粼粼的湖面，燈的周圍形成一個個暈圈，亦真亦幻，宛若仙境。我好似蛻掉了蛇皮飛昇成龍。

在課餘的娛樂活動中，我找到了身心的平衡。這是一種美好的境界，我心中甜甜的，彷彿吃了奶糖一般。美在課餘！

篇四：雙減政策後的生活作文

美在課餘

王澤銅

放學了，夕陽璀璨，一縷縷微細的金絲散落在大地上。我放下沉重的書包，開始了豐富多彩的課餘生活。

球場風雲

在課餘時，我會叫上幾位好友，一起去籃球場打球。陽光灑落在我身上，斗大的汗珠被照射得宛如鑽石一般耀眼。汗水浸透校服，貼在身上，風一吹涼涼的。籃球在我手中像一個調皮的孩子，一會兒歡蹦亂跳，一會兒又像是跑累了在那裏停歇。好友們一拿到球就輾轉騰挪，左衝右突。我搶到球，緊拍兩下，看準空當，一邊運球一邊三步上籃。籃球在空中劃過一道弧線空心入籃，“唰”的聲音美妙極了。我點燃了大家的熱情，我臉上洋溢着笑容，好友們也大嚷大叫大笑了起來。

征戰沙場

在課餘時，我也會在小區裏走走，有時去找小區的老爺爺們下象棋。“啪”一聲響，當頭炮，對方下了戰書。我也不能怠慢，立刻召集文武大臣商議國事。文臣在一旁出謀劃策，武將則率領軍士衝鋒陷陣。只見一匹棗紅色戰馬宛如一團烈火一樣嗖地衝了過來，旁邊一衆士兵也燃起鬥志，紛紛舉戈抵擋。我麾下一名名士兵被擊倒，戰況十分慘烈，“角聲滿天秋色裏，塞上燕脂凝夜紫”。文臣們也毫無懼色，“相”甘願爲主帥赴湯蹈火，用自己做肉盾抵擋敵軍的猛攻。

書香四溢

在課餘時間，我也會沉浸在書海之中，嗅嗅那一抹淡淡的書香，思考着書中的哲理，體會書中的趣味，有一股暖流涌上心頭。我張開雙臂感嘆生活，感受生活帶來的快樂。一個深廣的心靈總是把興趣的領域推廣到無數事物上去，書籍就像一對翅膀，能帶我暢遊廣闊的天地。

我願在美好的課餘生活裏永遠優雅、永遠快樂下去。

篇五：雙減政策後的生活作文

美在課餘

趙怡然

天氣越來越熱，冰場上人頭攢動。外面的熱氣氤氳，玻璃牆裏面天寒冰封，很快玻璃上罩了一層迷濛的水霧。我扒着玻璃靜靜地打量着場內的花滑運動員。他們身姿如鬆，一個個漂亮瀟灑地旋轉着跳躍着，翩若驚鴻，矯若遊龍，又好似月宮裏的仙子，輕飛曼舞。

我不由得看癡了，猶豫後，我邁開沉重的步伐，冰刀刺着寒氣逼人的冰面，冰面滑溜溜的。我透過玻璃的反射看到自己那僵硬彆扭的動作，重重嘆了口氣，一種挫敗感涌上心頭。課餘生活也不那麼一帆風順啊！

“哎，小姑娘，我教你吧！”一個大姐姐身着演出服，好似一個剛從天上下到凡塵的仙女。她向我走來，牽着我的手慢慢向前滑。我左右腳交替蹬地，頭往前探，雙臂平伸，身子穩穩地前行。我練習着動作，腳下一道道淺淺的冰痕圓潤流暢。我望向身後，原來已經滑了這麼遠了，我心頭美滋滋的。我渾身輕飄飄的，彷彿自己與白雲作伴。漸漸的，我起步速度快起來，耳邊是陣陣的涼風，伴隨着唰唰的溜冰聲。恍惚間，我又感覺自己像是征戰沙場的女將軍，身旁的人一個個被我超越，整個冰場是我的舞臺，聚光燈打在我身上，我翩翩起舞，手臂不自覺地張開，腳下的節奏肆意而歡快。

在冰場上，我甩脫了學習的重負，在這一方天地中我們沒有煩惱，驅散眉間的愁雲。暫且停下腳步，我感覺背上已經生了薄薄的一層汗，但感覺舒暢極了。

爲了真正的快樂，避免煩惱和腦力的過度緊張，我們或許都應該來一次酣暢淋漓的課餘之旅。