童年歲歲不相同作文800字

1歲：呆萌的我，人見人愛。只會咯咯笑的我，給大人們的臉上增添了一抹笑意；受不得一點委屈的我，總是被大人呵護；只知道呼呼大睡的我，沒有半點文化；只會爬的我，出門總是坐在嬰兒車裏；只會叫爸爸媽媽的我，逗得他們喜笑顏開，笑容直往臉上爬。

2歲：幼稚的我，總以爲1+1=3是對的；話多的我，總是嘰裏呱啦的說個不停；剛剛受到啓蒙的我，總是自以爲是；喜歡玩水的我，只知道蹚水溼鞋；呆頭呆腦的我，總以爲自己是世界上最聰明的人。

3歲：哈，扎兩個小馬尾辮的我登場了，別忘了，我可不是小屁孩了，而是幼兒園小班的學生了。有了一點文化的基礎，有了一點離譜的想法，哦，我是不是長大了喲。好奇的我，緊催着大人們爲我買下了整套十萬個爲什麼，3歲是不是趣味橫生呢？

4歲的我，患上了“多動症”，一會爬高上低，一會登天弄井，沒有一下消停的時候，不過，我也很好學哦，主動學習知識，看很多科普書籍，享受知識海洋的洗禮。

5歲：意味着我們不能脫了褲子滿大街亂跑了，知道害羞了，但是這並未減少我的淘氣鬧騰，爬樹鑽洞過家家，剪掉家裏的壁紙做風箏，把水龍頭開到最大，讓家變成海洋……，哎呦，屁股又紅了，爸爸的手疼了，嘿嘿。

6歲：咦咦咦？怎麼突然發現這個世界這麼新奇。鳥兒爲什麼在天上飛？魚兒爲什麼不能在陸地上串門？一切都那麼奇妙。終於，我能靜靜的聽課了，靜靜的寫作業，靜靜的幹自己想幹的一切事情。我乖了、懂事了，我怎麼變了？

7歲：現在，大人們的交談都是，我家孩子可是長大了，知道不守規矩不成方圓的道理，也都知道學習了。二年級了，幾乎每個孩子都知道自己長大了，應該懂得分寸了。

8歲：三年級，意味着到了中年級，要適應學校的要求，不能再貪玩。要知道，三年級可不是一、二年級的小豆包了，寫作業、快速，吃飯、快速，連玩都是快速，一切事情都變得那麼忙亂，我有些困了……。

9歲：隨着時間的轉移，淘氣的我們已經變成了懂事乖巧的孩子，有了對職業的憧憬，有了對未來的憧憬，有了對世界的憧憬。不過，學校的作業卻是這山又比那山高，不過，也正常。

10歲：一想到這個數字，學生們明顯感覺浮躁，家長們卻感到很興奮，把那些藏之已久的習題，一個個拿出來讓我們做，學校的作業加上家長留的作業，太多了，不浮躁纔怪呢！

11歲：六年級，是一個讓人緊張的階段。學生壓的喘不過氣來，連跟朋友打一個電話都只能用半分鐘。家長們也一個個心急火燎，把自己的孩子約束的緊緊的。老師給家長敲完警鐘，家長又趕緊回家給自己的孩子敲警鐘，我好期待畢業啊！