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靜夜思作文1000字

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不比太陽的光芒熾烈,不似星辰的閃爍鬼魅,溫潤如水的月亮總是能激發詩人們的無限靈感,“幼時不識月,呼作白玉盤。”“露從今夜白,月是故鄉明。”“海上升明月,天涯共此時。”“但願人長久,千里共嬋娟。”……當日薄西山、暮色蒼茫之時,當千古佳句在脣齒間迴響之際,那朦朧的月光彷彿穿越了重重歷史的迷霧,直抵我的腦海,在清淺且淙淙的波瀾中,粼粼地、簌簌地盪漾着,一閃,又是一閃,引得那羣名爲回憶的魚兒悄然浮上水面……

靜夜思作文1000字

都市的夜,簇擁着明亮的路燈和絢麗的霓虹燈箱,月亮恍惚間也成了一盞掛在高處、並無二致的球形路燈,只有一年一度的中秋節,才能想起它的存在,也想起了幼兒園在中秋節佈置的手工作業——做燈籠。外公一邊得心應手地來回摺疊着大大的、印着銀杏葉圖案的金黃色包裝紙,一邊教我背唐詩:“牀前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉。”做好的燈籠圓圓胖胖,好似某種可愛的小動物;裝上燈泡和電池後,泛起溫暖而醇厚的黃光,讓我愛不釋手,執意將它留在家中,外公只得重做一個讓我帶去交差。

一年級初秋的某個週末下午,我和夥伴們在公園玩耍,不經意間擡頭,瞥見美麗異木棉的樹椏上掛着一個奇形怪狀的棉桃,仔細一看,是一彎羽毛般的月亮恬靜乖巧地臥着蔚藍而澄澈的天空上,又像茯苓餅,被長襪子皮皮咬去一大口後,嫌味道太淡把它扔到了天上。“那朵雲小小的好可愛!”“不對,是月亮!”“白天怎麼會有月亮?”我們互不相讓,直到大人過來解圍:“那是上弦月,月初常見的景象。”我恍然大悟,“原來‘明’字就是太陽月亮都在天上!”這一發現讓我興奮了好久。

兩年前,學校的功課不緊張,好朋友也還沒上補習班,熱愛盪鞦韆的我們經常“月上柳梢頭,人約黃昏後。”有一次,我突發奇想:如果將鞦韆系在月亮上,一邊蕩,一邊環球旅行該多好!我們你一言我一語,搜腸刮肚地編着旅途的風景和奇遇,沉浸在天馬行空的幻想中流連忘返。她胸有成竹地斷言:“這個故事記錄下來一定比《八十天環遊地球》還精彩!”我們鄭重地相約天天都來接龍,可惜這個脆弱的約定有始無終,在她日益增多的補習班面前像月畔流淌的浮雲,頃刻間消失得無影無蹤,只留下我“舉杯邀明月,對影成三人。”

當我在滿月的原野穿行時,迷惑於它水銀一般晴光給萋萋草木鍍上了異世界的神祕與幽深;當我在川西壩子上被高原反應折磨得夜不能寐時,窗外新月溫柔的清輝,讓我重獲了平靜和安祥;當我和媽媽午夜在樓頂凝望月食的“血月”時,心中充滿了震憾而興奮……隨着年齡和見識的增長,我對兒時死記硬背、不勝其煩的古詩詞有了更多的理解和感悟。

夜已沉沉,那羣名爲回憶的魚兒又悄然沉回海底,我知道,它們會沐浴着月光,遊進我的夢裏……

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