我的語文老師初中作文

從託兒所到現在，我接觸的老師也有幾十個了吧，但是，我從來沒有見過這麼矯情的老師！

我的新語文老師是位矯情的“中年婦女”。她臉上時常掛着笑容，講課很是幽默，非常注重學習方法的傳授……但這些都無法改變我對她的討厭，總覺得她那副黑框眼鏡也是她矯情的道具。

開學一個多月了，她來我們班上課時，總是要先看看黑板擦了沒擦。要是擦了，還要看看有沒有灰，灰大不大；要是沒擦，她就隨便指一名同學上去擦，然後自己躲得遠遠的，有時候甚至站在教室外面，等到塵埃落定，她纔不緊不慢的走上講臺上課。每每此時，同學們就把從開學背誦的古詩和課文齊背一遍，在等待她進教室上新課，我心裏就想：這個語文老師怎麼這麼矯情！不就是粉筆灰嘛，別的老師都能忍，有的老師來上課看見我們沒有及時擦黑板，自己拿起板擦擦乾淨開始上課。就她特殊！看她那一頭金色的捲髮和高跟鞋配長風衣的樣子，就是養尊處優沒有吃過苦的人！哼，這個討厭的、矯情的“中年婦女”！

那天值日生又忘記擦黑板了，語文老師進教室了一看黑板沒擦，她竟然生氣了！讓幾個值日生站起來，訓斥了幾句還讓他們用溼抹布把黑板撒了三遍，自己則一如既往地站在教室外面看“風景”！我一邊同情地看着值日生一遍一遍地擦黑板，一邊心裏恨恨地說到：“矯情，太矯情了！我們怎麼遇到這麼矯情的語文老師！一點也不珍惜我們上課的時間！”

等待灰塵落定後，她才款款走進教室站在講臺上，語氣平靜地說：“同學們，你們升入初中也一個多月了，你們應該明白，輪流擦黑板不僅僅是每個人的職責，也能看出你們對學知識的渴望和態度，更重要是，乾淨的黑板對每位上課老師的尊重。可是，你們屢次不及時擦黑板，擦黑板也胡亂抹幾下，老師上課板書既不清楚也不漂亮，很影響上課效果，也影響上課心情。”老師說到這裏，同學們都低下了頭，我也很慚愧，我一直沒有意識到擦黑板是我們的職責。

“當然了，很多同學覺得我是個矯情的老師，經常爲擦黑板這種小事說你們。其實，老師和粉筆灰打交道20多年了，和講臺有着很深的感情，不是個怕髒的人。只是從去年開始老師的眼睛對灰塵過敏，去年冬天沒有注意保護眼睛，老師兩個月一直生活在黑暗之中，差點失去視力，不得不丟下帶了兩年半的學生去治療眼睛，最終沒能陪他們走到中考的考場，也沒能實現我們初一時候許下的諾言，我對我的學生食言了，我很難過……”說到這裏，語文老師竟然有些哽咽。我驚呆了！上初中也一個多月了，我只一味地責怪老師矯情，卻從來沒有用心想過這個矯情的老師竟然有這樣的經歷。

老師平復了一下，又恢復她往日講課鏗鏘有力的聲調：“既然我再次站到我喜愛的講臺上，說明老天爺對我還是很眷顧的；既然我和你們兩個班的孩子能有緣成爲師生，我就要對你們負責任，健健康康陪你們走完三年的初中生涯！好了，孩子們，把書打開，我們今天來學習海倫凱勒的《再塑生命的人》！”

老師開始投入地講課了，我的心裏像打翻了五味瓶久久不能平靜。我的想法太膚淺了，我誤解了語文老師，我心裏很是慚愧，我怎麼能叫這麼一個有情懷的老師“中年婦女”呢？老師常年跟粉筆灰打交道，她得的是職業病，但是她依然熱愛着講臺熱愛着學生和教育事業，而我卻一直認爲她是矯情，真是太不應該了！

如今我的新語文老師仍在“矯情”，但是從那一次之後，我卻一點也不討厭她了，我反而喜歡上這個“矯情”的新語文老師了，她給我上了初中的第一堂做人課。那一次，我成長了。